Mahsus fanlarni o‘qitish metodikasi faninidan

 
ADABIYOTLAR 
1. J.J.Jalolov. Chet til o‘qitish metodikasi –T.:O‘qituvchi, 1996.–368 b. 
  2.  G.V.Rogova.  Metodika  obucheniya  angliyskomu  yazыku  (na  angliyskom 
yazыke). – L.: Prosveshenie. 1975. 34-44 s. 
3.
 
N.D.Galskov. Sovremennaya metodika obucheniya inostrannim yazikam. – 
M.: ARKTI-GLOSSA. 2000. 56-82 s. 
4.
 
E.A.Masliko.  Nastolnaya  kniga  prepodavatelya  P.K.  Babinskaya  i  drugie 
inostrannogo yazika. – Minsk: Visshaya shkola, 2007. 3-50 s. 
5.
 
O‘.Hoshimov, I.Yoqubov. Ingliz tili o‘qitish metodikasi – T.:  Sharq, 2003. 
–302 b. 
https://www.goabroad.com/teach-abroad
  -  teaching  english  in  different 
countries 

---

22 
 
https://www.goabroad.com/articles/teach-abroad/is-teaching-english-abroad-
a-good-idea
 - teaching english in different settings  
 
 
“Qiyosiy metodika” tushunchasi. Qiyosiy metodikaning maqsadi, vazifalari 
va  o‘rganish  ob’ekti.  Turli  ta’lim  muassasalarida  o‘qitish  metodikasi  (maktab, 
akademik  litsey,  kollej,  OTM).  O‘qitishning  turli  bosqichlarida  ta’limni 
individuallashtirish  va  tabaqalashtirish  muammolari.  Intellektual  salohiyat 
nazariyasi. Nazoratga qo‘yiladigan zamonaviy talablar. Turli ta’lim muassasalarida 
o‘quvchi va talabalar egallagan bilimlarni baholashning o‘ziga xos xususiyatlari. 
     Xalqaro  miqyosda  yangicha  talqin  etilgan  “Chet  til  o‘qitishning  qiyosiy 
metodikasi”  o‘zbek  olimlari  tomonidan  ishlab  chiqilgan.    Unda  turli  o‘quv 
yurtlarida chet til o‘qitish muammolari ko‘tariladi.    
           «Qiyosiy metodika» tushunchasiga doir 
          «Qiyosiy  metodika»  yaratish