Маданият назарияси ва методинаси

олинада.
Бу ёшдагиларда жисмоний тарбия воситаси сифатида спорт
Уйинларига, гимнастика, енгил атлетика, роликли конькида
юриш, 
югуришдек спорт турлари билан шугулланиш оркали
юкори спорт натнжаларга эришиш мумкин.
Туристик походлар, пиёда юриш, кросслар \амда ба\аво ку-
кяламзорлар, далаларда уйналадиган, айникра ^арбийлаштирил -
itin уйинлар жисмоний тарбия жараёни учун кенг куламли во­
сита 
сифатида фойдаланиш билан укувчиларнинг \аётий~зару-
рий амалий харакат малакалари захирасини бойитиш мумкин.
Бу ёшдагилар (касб-хунар коллежлари, лицейлар, гимна-
чиялар) учун асосий ва спорт гимнастика си ва боцща спорт
турлари восита булади. Синфдан тапщари маииулотлар, Укув
материалини узлаштирилиб булингандан суш и у^ув чоракла-
ридаги дарсларда «Алпомиш» ва «Барчиной» саломатлик тести
тиркибидаги машцлардан жисмоний тайёргарликни йулга куй-
ишда восита сифатида фойдаланиш билан уларнинг жисмоний
тайёргарлиги даражаси меъёрий нормаларига мос тушишини
жисмоний тарбия жараёни учун вазифа кдлиб белгиланади. Бун-
дан 
тацщари саломатлик тести таркибидаги сайр ва саёхаглар,
туристик походлар, я шил майсазор, кукаламзор, цир ва адир-
ларга 
уюштирилган чикишлар дастуридаги турли хилдаги уйии-
лар, 
мусобацалар 
\ам
тарбия жараёни учун восита ролини уйна-
шининг амалий ахамиятини исботлашга хожат йук-
Мактаб укувчиларининг жисмоний тарбияси жараёнининг
асосий воситаси жисмоний машк^арга тухталамиз.
Жисмоний машкдар билан тизимли шугулланиш таълим
ти 
шмининг барча укув муоссасалари укувчи ёшларининг иш
цобилиятини яхшилаши, кунлик акулий, жисмоний харакат