Macromedia Flash дастуридан фойдаланиб мультимедиа воситаларини тайёрлаш

Multimedia texnologiyasi zamonaviy dastur mahsulotlarini yaratishdagi yangi texnologiyadir.
Sound Recorder dasturi oynasi magnitofonning oldi panelini eslatadi. Bu oynaning strukturasini o‘zgartirish mumkin emas, chunki View (Vid) menyusi mavjud emas.
Flash texnologiyasi Shock Wave Flash (SWF) formatli vektorli grafikdan foydalanishga asoslangan texnologiyadir. SWF formatida foydalanuvchilarga grafik imkoniyatlari cheklanmagan grafiklar bilan ishlovchi vositalar va natijani Web-brouzerlarda, kerakli muharrirlarda foydalanish imkoniyatlari mavjud. Flash texnologiyasining imkoniyatlardan yana biri bu uning moslashuvchanligidir, ya’ni bu format barcha platformalarda ishlatilishi mumkin.
Flash texnologiyasi yordamida MTMlari uchun turli xildagi didaktik o‘yinlarni tayyorlash juda sodda. MTMlaridagi didaktik o‘yinlar, asosan bolalarning fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirishga yo‘naltirilgan-ligini inobatga olib, Flash dasturi yordamida “Labirint” o‘yinini yaratishni keltirib o‘tamiz. O‘yinning maqsadi: Berilgan yo‘llar yordamida timsohni qizil to‘rtburchakdan ko‘k to‘rtburchakka olib borish. Bu o‘yinda bola kompyuter klaviaturalarining to‘rt tugmasi (chapga [(], pastga [(], o‘ngga [(], yuqoriga [(]) orqali harakatlanishi kerak bo‘ladi.
O‘yinni tayyorlash uchun labirint maydoni, timsohning rasmi kerak bo‘ladi. Birinchi bo‘lib timsoh oyoqlari bilan harakatlanayotgan (o‘ngga, chapga) animatsiyali movie clip yaratiladi. Labirint maydonidagi burilish nuqtalarining kordinatalarini belgilab olamiz. movie clip ning xususiyatlariga kirib, movie clip nomini «timsoh» deb yozamiz.

14-rasm. “Labirint” o‘yining asosiy oynasi

Bunday didaktik o‘yinlarni yaratish juda oson, faqatgina dasturlash texnologiyasiga asoslangan IDTlar bilan ishlashni bilish talab qilinadi.

Maktabgacha ta’lim muassasalarida ko‘proq bolalarning yoshini hisobga olishni unutmaslik kerak. Ularni oddiy, oson va vaqtni kam oladigan didaktik o‘yinlar bilan shug‘ullantirib, keyin asta-sekin murakkablashtirib borish yaxshi natija beradi. Bunday ish tutish, bir tomondan bolalarning dunyoqarashi va ongini kengaytirsa, boshqa tomondan, ularning bayon etish qobiliyatini kuchaytiradi, mustaqil ishlash ko‘nikmalarini rivojlantiradi.
MTMlarida qo‘llaniladigan ta’limiy, rivojlantiruvchi kompyuter o‘yinlarining pedagogik va psixologik jihatlaridan ba’zi birlarini qo‘rib chiqamiz.