M. Y. Ayupova



Download 12,49 Mb.
Pdf ko'rish
bet63/98
Sana25.07.2021
Hajmi12,49 Mb.
#128615
1   ...   59   60   61   62   63   64   65   66   ...   98
Bog'liq
Logopediya Ayupova

u,  o,  a,

i, 

unli  tovushlari  b ilan   birlashtiriladi.

M o ‘rash  og‘izni  y o p iq   holda  saqlab  nafas  c h iq a rish d a   qisqa,  sekin, 

o ld in ,  past  ovozda  tilni  t i n c h   holatda  saqlab  a m a lg a   oshiriladi.  Tovush 

z o ‘riqishsiz quyi  n o ta la r d a   hosil boMishi  kerak. T o v u sh  y um sh o q  atakada, 

y a ’ni  u n  paychalari  c h iq a y o tg a n   havo ovoz teshigi  orqali  o 'tishidan  ilgari 

em as,  balki  shu  o ‘tish  b ila n   bir vaqtda yoki  u n d a n   keyin birlashish  kerak.

Ovoz hosil qilishda "m" tovushini talaffuz qilishda ovozning erkin chiqishiga 

muvaffaq b o ‘lish  kerak.  O voz  kuchini va ovoz jarangini  oshirish  uchun  hosil 

qilingan 



m

  tovushga 



u

  unli  tovushini  q o 's h ib   nafas  chiqarish  paytida 

"m u"  ochiq  b o ‘g ‘inini  ta laffuz  qilish  kerak. 

U

  unli  tovushini  qo'llash 

quyidagi  hollar  bilan  tushuntiriladi:

1)  burun tovushlari o ‘z  sonorligi tufayli  unli  tovushlarga yaqin  turadi;

2)  unli  tovushlarini  talaffuz  qilishda  im p e d a n s   k a m   bo'ladi,  ya’ni 

havo  oqishi  o g ‘iz  b o ‘sh lig ‘ida  t o ‘siq  qarshiliklarga  uch ram ay d i,  undosh 

tovushlarini  talaffuz  q ilg a n d a   im pedans  k o ‘p  boMadi.  Im p e d a n sn in g  

kamligi  unli  to v u sh n in g   kuchi  oshishiga  olib  keladi;

3)  y u q o r i d a   a y t i l g a n   b a r c h a   unli  t o v u s h l a r g a   tegishli  b o 'l g a n  

x u s u s iy a tla rd a n   t a s h q a r i  



u

  unli  tovushi  y a n a   b i r   q a t o r   o 'z ig a   xos 

xususiyatlarga  ega:

a) 


m

 tovushini k o ‘p  m a rta la b  talaffuz qilish  natijasida u n  paychalaming 

aktivligi  oshadi,  s h u n in g   u c h u n   "mu"  b o ‘g ‘inini  talaffuz  qilish  bolaning 

o voz  apparati  u c h u n   qiyinchilik  tug'dirniaydi;

b) 

u

 tovushni talaffuz qilishda bo'g'iz b irm u n c h a  quyi  holatda b o la d i. 

Bu  holda  hiqildoq  u z a y g a n   holatda  bo'ladi  va  bu  ta laffuz  u ch u n   qulaylik 

yaratadi.  Agar  b o 'g ‘iz  y u q o ri  holatda  bo'lg an d a,  o v o z  tem bri  xirrillagan 

b o ‘lar  edi.  B o ‘g ‘iz n in g   quyi  holatda  bo'lishi  u n   paych alarin in g   kam 

energiya sarflab,  yaxshiroq akustik effekt bergan  holda  ishlashi t a ’minlaydi;

d)  « to v u sh n i talaffuz qilishda lablaroldinga cho'chchaytirilgan bo'lib, 

b u  tovush  hosil  bo'lishi  u c h u n   qulaylik yaratadi.  T iln in g  orqaga tortilishi, 

til  uchining pastki tilla rd a n   u zo q d a turishi, til  ildizining yum shoq tanglay 

to m o n id a  k o ‘tarilgan  h o ld a  turishi  ham tovushni talaffuz qilish qulayligini 

yaratadi;

e) 


u

  tovushi 



a,  o

  unli  tovushlaridan  shu  bilan  farq  qiladi-ki,  bu 

tovushni  talaffuz  q ilishda  h av o   oqimi  tor,  kuchli,  sovuq  bo'ladi,  bu  csa 

ovoz  kuchini  oshiradi;

f) 

u

  tovush  o 'z i d a n   oldingi  tovush  — 



m

  u n d o s h   tovushni  talaffuz 

qilish  u c h u n   h a m   qulaylik  yaratadi.

"M u"  ochiq  b o ‘g ‘ini  talaffuz  qilingach,  a w a i   "um ",  so ‘ngra  "mum", 

" m u m m " ,  " m u m m m "   y o p iq   b o ‘g ‘inlarini  talaffuz  qilishga  o ‘tiladi.



S o 'n g ra  m o - o m - m o m - m o m m - m o m m m  b o ‘g ‘inlari talaffuz q ilin a d i, 

s o ‘ng  r m - a m - m a m - a m a m m - m a m m m - a m a m m m   b o ‘g ‘inlari  ta la f f u z  

qilinadi.  Keyin  m i- im - m i m - m i m m - m i m m m   ...  —  im im - i m i m m - i m i m m m  

b o ‘g ‘inlariga  o ‘tiladi.

II.  Hosil  qilingan  ovozni  m u s ta h k a m la sh .

Bu  davrning  asosiy  vazifalari:

1)  hosil  q i l i n g a n   ovozni  u n li  va  u n d o s h   t o v u s h l a r   b ila n   b ir g a  

b o ‘g ‘inlarda,  s o ‘zlarda,  gaplarda  a v to m a tiz a ts iy a   qilish;

2 )  o v o z   b a l a n d l i g i n i ,   o v o z   k u c h i n i ,   o v o z   t e m b r i n i ,   o v o z  

m odulatsiyasini,  n u tq n in g   m e lo d ik -in to n a ts io n   to m o n in i  rivojlantirish;

3)  q o ‘shiq  aytish  ovozini  hosil  qilish.

Bu  b o sq ich d a  avval  jarangsiz  u n d o s h   to v u s h la r   (/, 




Download 12,49 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   59   60   61   62   63   64   65   66   ...   98




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish