М. Ф. Хакимова н. Х. Лутфуллаева

 
 
Асосий тушунча ва атамалар: 
Таълимни ташкиллаштириш шакллари, 
таълим шакллари, оммавий, жамоавий, гуруҳли ва якка тартибли.
 
Назорат ва муҳокама қилиш учун саволлар: 
1. ―Таълимни ташкиллаштириш шакллари‖ тушунчасини кенгроқ 
таърифлаб беринг.
2. Таълим берувчи ва таълим олувчиларнинг ҳамкорликдаги фаолиятини 
ташкиллаштириш шаклларининг фарқли белгиларини айтинг. 
3. Гуруҳларни шакллантириш асосларини айтиб беринг.
4. Гуруҳлар қайси белгиларга қараб шакллантирилишини тушунтириб 
беринг.
5. Гуруҳларда ишларни ташкил этиш қоидасини айтинг.
6. Гуруҳларда ишлар қандай баҳоланади ва якун чиқарилади? 
7. Гуруҳларни мақбул жойлаштириш чизмасини тасвирланг ва асосланг. 
8. ТТ ―Илон изи‖ ва ―Бирга ўрганамиз‖ техникасини ўрнини 
тушунтиринг.

---

70 
Фойдаланилган адабиѐтлар 
1.
Олий таълим муассасаларида таълим сифатини ошириш ва уларнинг 
мамлакатда амалга оширилаѐтган кенг қамровли ислоҳотларда фаол 
иштирокини таъминлаш бўйича қўшимча чора-тадбирлар тўғрисида 
Ўзбекистон Республикаси Президентининг қарори. –Тошкент 2018 йил 5 июн 
2.
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2017 йил 7 февралдаги ПФ-
4947-сонли 
―2017-2021 
йилларда 
Ўзбекистон 
Республикасини 
ривожлантиришнинг бешта устувор йўналиши бўйича Ҳаракатлар стратегияси 
тўғрисида‖ги Фармони. 
3.
Тожибоева Д. Иқтисодиѐт назарияси фанини ўқитиш методикаси. – Т.: 
Иқтисодиѐт, 2003. – 223 б. 
4.
Файзуллаева Д. Мутахассислик фанларини ўқитиш методикаси.-
 
Т.: 
Иқтисодиѐт, 2013. 
5.
Жуков Г.Н, Матросов П.Г, Каплан С.Л. Основы общей и 
профессиональной педагогики.-М.: Гардарики, 2005.
6.
Никитина Н.Н., Железнякова О.М., Петухов М.А. Основы 
профессионально-педагогической деятельности: Учебное пособие.- М.: 
Мастерство, 2002.-28с.