М. Ф. Хакимова н. Х. Лутфуллаева

 
3-босқич. Гуруҳли иш 
Ф а ол и я т
 
таълим берувчи 
таълим олувчилар 
Кузатувчи сифатида иштирок этади. 
Бироқ бунда у: 
1) ишлаѐтган гуруҳларни назорат қилади, лекин 
уларга раҳбарлик қилмайди: таълим олувчилар 
ўзлари учун жавобгарлар. Хато қилсалар ҳам, 
ўзлари ишлашларига рухсат беради; 
2) аниқ топшириқни бажариш учун зарур бўлган, 
алоҳида 
бўлиб 
ишлашга, 
кўникмаларни 
шаклланишига эътиборини қаратади;
3) таълим олувчиларга ишни бажарганликларини
маълум қилишларини таклиф қилади ва очиқ 
саволлар бериб уларга ѐрдам беради: 
Ҳодисаларни таҳлил қилиш учун - 
«Қандай
?»; 
 
Фикрларни билдириш учун
«Нима учун бу усул 
яхши ѐки ѐмон?
»
; 
 
Эшиттириб ўйлашга, бошқаларни тинглашга, 
олинган 
ахборотдан 
маълумотларни 
танлаб 
олишлари учун
 «Агарда,…? Қандай бошқа усуллар 
мавжуд?…бошқалар ўйлайдики, ...Қўллашимиз 
мумкин;
4) 
иш боришини шарҳлайди, ютуқларни 
баҳолайди, айрим, аниқ ва самимий танбеҳ қилади
Гуруҳларда 
ишини 
режалаштиради 
Гуруҳлар 
ичида 
топшириқни тарқатади 
Алоҳида 
топшириқни 
бажарадилар.
Алоҳида бажарилган иш 
натижаларини муҳокама 
қиладилар. 
Гуруҳли ишнинг умумий 
натижасини ифодалайди ва 
уларни 
тақдимотга 
тайѐрлайди
 
4-босқич. Якун ясаш, таҳлил ва баҳолаш 
 
 
Гуруҳлар ишида тарқоқсизликни олдини олиш йўли: 
Гуруҳлар ишини ҳар доим бошқариб туриш керак: мавзудан четга чиқиш- бу 
таълим олувчилар учун йўлдан чиқишдир. 
Гуруҳ сардорларига эътибор бериш керак. 
Ишни бажариш учун зарур бўлган, барча материаллар тушунарли бўлганлигига 
ишонч ҳосил қилиш. 
Вазифани бажариш учун етарли даражада вақтни таъминлаш. 
Ҳамманинг бир хил ва ҳаққоний баҳоланишини кузатиш. 
Гуруҳ ишининг қонун-қоидасини аниқлаш. 
Разрешить, чтобў каждая группа сама планировала свое продвижение. 
! 

---

63