Logopedik ritmika

 
 
 
Mushaklar holatini boshqaruvchi o‘yinlar. 

---

Suv bilan o‘ynash
.
(6/8 o‘lchovdagi harakatlantiruvchi ixtiyoriy kuy). 
Bolalar polda xuddi qirg‘oq bo‘yida o‘tirganday o‘tiradilar, qo‘llar 
tushirilgan suv bilan o‘ynashadi: qo‘llar mayin harakatlar bilan yon tarafga va 
kuraklarni yaqinlashtirgan hamda gavdani bir oz orqaga og‘dirgan holda orqaga 
ochiladi so‘ngra xuddi suvni qamrab olganday bilaklar boshlang‘ich holga 
qaytaradilar. 
Qo‘llar bilaklar bilan sekingina suvga uradi. Mayin harakatlar jadalligini 
bolalarning o‘zlari belgilaydilar. Tarbiyachi bolalarga yozda iliq suv bilan 
o‘ynashishning juda yoqimliligini va suvning quyosh nurlarida yarqirashini eslatib, 
ularning tasavvurlarini faollashtiradi shu bilan birga ichki holatni yumshatadi. 
Harakatlar ifodali va samimiy bajarilishi kerak.
Golenostop bo‘g‘inlarini bo‘shashtirish mashqlari 
Qumga rasm chizamiz. 
Bolalar zal bo‘ylab erkin xolatda joylashadilar va polda oyoqlarini 
qovushtirib o‘tiradilar, qo‘llar pastga tushirilgan. O‘ng va chap qo‘l barmoqlarining 
uchi bilan bolalar qumda uzun to‘g‘ri chiziq chizadilar (yoki pol ustida). Mayin
harakatlanish bilan o‘ng qo‘l o‘ng tarafga ochiladi, keyin boshlang‘ich holatga 
keltiriladi, aynan shu harakatlar chap qo‘l bilan xam bajariladi; endi o‘ng qo‘lni 
o‘ngga va orqaga ochib borib, qumda, iloji boricha uzoqroq masofada, aylana 
chizig‘ini chizadilar, bunda tana va bosh o‘ng tomonga burilgan, ko‘zlar esa qo‘l 
harakatini kuzatib turadi. Bajarilgan barcha harakatlar endi chap yo‘nalish bilan 
takroran bajariladi, bolalar o‘zlari tanlaganday mayda doirachalar chizadilar. Rasm 
chizilib bo‘lganidan so‘ng qo‘llar pastga osilib turadi. 
Bunday mashqlar yelka, tana va bo‘yin qismlardagi zo‘riqishni yo‘qotadi.