Литература методическое руководство для учителей 9 класса общеобразовательной школы с нерусским языком обучения

Итог урока «Дерево успеха» Каждый листочек имеет свой определенный цвет: зеленый - все сделал правильно, желтый - встретились трудности, красный - много ошибок. Каждый ученик наряжает свое дерево соответствующими листочками. Подобным же образом можно наряжать елку игрушками, украшать поляну цветами и т.д.

Релакс- музыка

В качестве домашнего задания может быть рекомендовано следующее: Напишите текст-рассуждение о Нобеле.

Урок 89


215

Раздел: Знаменитые люди Лексическая тема: Люди и судьбы: мать Тереза Тема: Использование глаголов в соответствующих формах
УРОК: Русский язык и литература	Школа:
Дата:	Ф.И.О. учителя:
КЛАСС: 9	Количество Количество присутствующих: отсутствующих:
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)	Слушание: 9.1.2.1 - понимать значение слов общественно-политической тематики. Говорение: 9.2.1.1 - соблюдать речевые нормы, включая в высказывание лексические и синтаксические единицы, соответствующие стилю. Чтение: 9.3.2.1. - определять принадлежность текста к различным типам на основе характерных признаков. Письмо: 9.4.4.1. - писать творческие работы, являющиеся контрастными по содержанию, с использованием изобразительно-выразительных средств. Использование языковых единиц: 9.5.1.2 - использовать глаголы в соответствующих формах.
Цели урока	определять принадлежность текста к различным типам; соблюдать речевые нормы; писать творческие работы.
Критерии оценивания	Все учащиеся смогут:
	Участвовать в дискуссии по предложенной проблеме. Прокомментировать фотографии.
	Большинство учащихся смогут:
	Ответить на вопросы.
	Некоторые учащиеся смогут: Составить ПОПС-формулу.
Критерии оценивания