Литература методическое руководство для учителей 9 класса общеобразовательной школы с нерусским языком обучения

Осмысление	Сообщение темы и целей урока Работа с текстом. Воссоздание знаний, умений, жизненного опыта для овладения новым материалом. Учащиеся читают и осмысливают текст, составляют вопросы к тексту, выписывают СП и определяют их вид. (П) Составление вопросов к тексту. Метод критического мышления «Верное - неверное утверждение». Учащиеся отмечают верный вариант утверждения.
Учебник
	Послетекстовая работа (Г) Учащиеся читают и комментируют высказывания знаменитых людей. Развитие речевых навыков - говорение: умение аргументировать свою точку зрения. (К) Знакомство с текстом о Майкы би, чтение и понимание. (П) Учащиеся озаглавливают текст, составляют вопросы к тексту. Выписывают сложные предложения и определяют вид.	Учебник

225

	Упражнение «Задуй свечу» •Сделайте глубокий спокойный вдох, набирая в легкие как можно больше воздуха. • Вытянув губы трубочкой, медленно выдохните, как бы дуя на свечу, при этом длительно произносите звук «у-у-у». Повторите упражнение 5-6 раз.	Релакс- музыка
Рефлексия