Литература методическое руководство для учителей 9 класса общеобразовательной школы с нерусским языком обучения

Письмо:

1. 
   - правильно писать союзы. Использование языковых единиц:
   

1. 
   - использовать существительные, прилагательные, наречия (в т.ч. образованные от других частей речи) в соответствующих формах.
   

18	Жер-Ана	1	Слушание: - понимать значение слов общественно­политической тематики. Говорение: - создавать высказывание (рассуждение, убеждение), используя приемы привлечения внимания и учитывая целевую аудиторию. Чтение: - определять принадлежность текста к разным типам на основе характерных признаков. Письмо: - применять знаки препинания в сложноподчиненных предложениях. Использование языковых единиц: - использовать простые и сложные предложения, соответствующие ситуации устного или письменного общения.
19-20	В. Распутин «Прощание с Матерой»	2	Слушание: - понимать значение слов общественно­политической тематики. Говорение: - владеть объемом словарного запаса, достаточным для эффективного общения по широкому кругу тем. Чтение: - понимать главную, второстепенную и скрытую (подтекст) информацию сплошных и несплошных текстов.