Лекцияларни ўкиш ҳамда талабаларда билим, коникма ва малакаларини ҳосил қилиш

96) Бирор бир иш ёки фаолиятни юксак даражада, ҳеч бир қийинчиликсиз, ўта моҳирлик билан бажариш қандай номланади?
a) билим.
*b) маҳорат.
c) кўникма.
d) малака.


97) Педагогнинг педагогик жараённи ташкилий, методик, руҳий ва субъектив жиҳатдан ўта моҳирлик, усталик билан ташкил этиш ва бошқариш қобилияти, кўникма-малакасига эгалиги ... деб номланади?
a) педагогик тажриба.
b) педагогик ёндошув.
*c) педагогик маҳорат.
d) педагогик билимдонлик.


98) Педагогнинг ўз олдига ўзига, касбига, жамиятга, талабаларга ва таълим жараёнининг бошқа иштирокчилари билан муносабатда бўлишига қўядиган ахлоқий талаблари тизими қандай номланади?
a) педагогик билимдонлик.
b) педагогик обрў.
*c) педагогик одоб.
d) педагогик назокат.


99) Педагогик одобнинг асосий шаклларини кўрсатинг.
*c) касбий-педагогик бурч; педагогик адолат; педагогик мажбурият (деонтология); педагогик обрў.
d) касбий-педагогик бурч; педагогик қобилият; педагогик техника; педагогик обрў.


100) Педагогнинг ўқувчилар, уларнинг ота-оналари, педагогик жамоа, жамият томонидан эътироф этилган ахлоқий мақоми қандай номланади?
*c) педагогик обрў.
d) педагогик одоб.


101) Педагогга хос бўлиб, педагогик фаолиятни оқилона ташкиллаштириш ва олиб борилишига имкон берадиган, амалий вазифаларнинг самарали бажарилишини таъминлашда аҳамиятли бўлган хусусиятлар қандай номланади?
*педагогик қобилият.


102) Дидактик қобилият; академик қобилият; перцептив-педагогик қобилият; нутқ қобилияти; ташкилотчилик қобилияти; авторитар қобилият; коммуникатив қобилият; педагогик хаёлот; диққатни тақсимлай олиш қобилияти. Педагогик қобилиятнинг ушбу турлари ким томонидан гуруҳланган?
*a) В.А.Крутецкий.


103) Педагогик мулоқот услубларини кўрсатинг.
*a) авторитар, демократик ва либерал.