Лекцияларни ўкиш ҳамда талабаларда билим, коникма ва малакаларини ҳосил қилиш

111) Касбий фаолиятни ташкил этиш жараёнида педагог томонидан орттирилган билим, кўникма ва малакалар мажмуи қандай номланади?
a) педагогик қобилият.
*b) педагогик тажриба.
c) педагогик малака.
d) педагогик кўникма.


112) Педагогнинг маънавий-ахлоқий қиёфаси билан ташқи кўриниши ўртасидаги ўзаро уйғунлик, мутаносиблик нимани ифодалайди?
a) педагогнинг обрўсини.
b) педагогнинг назокатини.
c) педагогнинг қобилиятини.
*d) педагогнинг имиджини.


113) “Креативлик” тушунчасининг луғавий маъноси – бу...
*a) яратиш.
b) янгилик киритиш.
c) ўзгартириш киритиш.
d) шахс ижодкорлиги.


114) Индивиднинг янги ғояларни ишлаб чиқаришга тайёрлигини тавсифловчи ва мустақил омил сифатида иқтидорлиликнинг таркибига кирадиган ижодий қобилияти қандай номланади?
a) эрудиция.
b) интуиция.
*c) креативлик.
d) эврика.


115) Ўзини таваккал қилишдан олиб қочиш; фикрлаш ва хатти-ҳаракатларда қўполликка йўл қўйиш; шахс фантазияси ва тасаввурининг юқори баҳоланмаслиги; бошқаларга тобе бўлиш; ҳар қандай ҳолатда ҳам фақат ютуқни ўйлаш. Улар қандай омиллар саналади?
*d) шахс креативлигини ривожлантиришга тўсқинлик қилувчи.


116) Муаммоли характерга эгалик; ижодий йўналтирилганлик; имкониятларни ошириб бориш; индивидуалликка эришиш; креативликнинг ёрқин намоён бўлиши; бир бутунлик, изчиллик ва тизимлилик; шахснинг индивидуал хусусиятлари ва ҳаётий фаолиятда орттирган сифатларининг ўзаро уйғунлиги. Ушбу тамойиллар қандай сифатни белгилашга хизмат қилади?
педагогга хос педагогик маҳоратни.
*педагогга хос креативлик потенциалини.
педагогга хос касбий сезгирликни.
педагогга хос педагогик қобилиятни.


117) Педагогнинг креатив потенциали даражасини аниқловчи мезонларни кўрсатинг.
*c) ташаббускорлик, креатив қобилиятга эгалик, креатив фаоллик, изланувчанлик.


118) Педагогнинг анъанавий педагогик фикрлашдан фарқли равишда таълим ва тарбия жараёни самарадорлигини таъминлашга хизмат қилувчи янги ғояларни яратиши, мавжуд педагогик муаммоларни ижобий ҳал қилишга бўлган тайёргарлигини тавсифловчи қобилияти қандай номланади?