Лекцияларни ўкиш ҳамда талабаларда билим, коникма ва малакаларини ҳосил қилиш

*Коммуникатив қобилият.


81) Тақризлар портфолиосида...
*ютуқларни баҳолашга доир хулоса, тақриз, резюме, эссе, тавсиянома ва тавсифномалар жамланади.


82) “Бумеранг” технологияси ўз ичига неча хил иш шаклларини олади?
битта мустакил.
битта ёзма.
*иккита мустакил.
иккита оғзаки ва ёзма.


83) Педагогик фаолиятни такомиллаштиришда таҳлилнинг ўрни?
таълим бериш усулларини ўргатиш учун хизмат қилади.
таълим берувчи ва таълим олувчи муносабатларига ойдинлик киритади.
таълимнинг мақсадини аниқлаб бериш учун хизмат қилади.
таълим-тарбиянинг сифатини таъминлаш учун хизмат қилади.


84) Луғавий жиҳатдан “competence” тушунчаси қандай маънони ифодалайди?
*c) қобилият.
d) идрок.


85) 1) мураккаб жараёнларда; 2) рақобатчилар билан курашишда; 3) ноаниқ вазифаларни бажаришда; 4) бир-бирига зид маълумотлардан фойдаланишда; 5) ҳар қандай вазиятда ҳам ютуққа эришишга интилишда; 6) кутилмаган вазиятда ҳаракат режасига эга бўла олишда. Компетентлик яққол намоён бўладиган ҳолатларни белгиланг.
*c) 1; 3; 4; 6.
d) 1; 3; 4; 5.


86) А.К.Маркованинг фикрига кўра, педагогда касбий компетентликнинг қайси жиҳатлари намоён бўлади?
*махсус (касбий) компетентлик; ижтимоий компетентлик; шахсий компетентлик; индивидуал компетентлик.


87) Касбий компетентлик сифатларини белгиланг.
*c) ижтимоий, махсус, шахсий, технологик ва эктремал компетентлик.
d) ижтимоий, методик, ташкилотчилик, технологик ва индивидуал компетентлик.


88) Ижтимоий муносабатларда фаоллик кўрсатиш кўникма, малакаларига
эгалик, касбий фаолиятда субъектлар билан мулоқотга кириша олиш. Бу ҳолатлар педагогда қандай компетентлик мавжудлигини ифодалайди?
a) шахсий компетентлик.
b) махсус компетентлик.