на образование (вместо
недостаточностью). Поехали в длинные просторы
Арктики (нужно
в далекие).
Часто неточность проявляется при использовании паронимов.
Например,
Наконец
обнаружены
остатки
царской
семьи (правильно
останки). Моей подруге вырезали аппендицит (нуж-
но
аппендикс).
К нарушению точности приводит смешение родовых и видовых
понятий. Например,
На стенах кабинета висела живопись (нужно
висели
картины, репродукции и т. д.).
Я читаю как художественную литературу,
так и современные детективы и фантастику. (Современные детективы и
фантастика входят в понятие «художественная литература», поэтому вместо
противопоставления
необходимо
дать
пояснение
«а
именно»,
восстанавливающее правильные логические связи между понятиями).
Неточность порождается и недостаточной полнотой и ясностью мысли
в предложении. Например, трудно понять, что имелось в виду в такой
фразе:
Здесь это непростой вопрос, и так его в двух словах и не скажешь.
Иногда предложение построено так, что
его структура может быть
расценена двояко, а это порождает двусмысленность или неясность на
уровне
предложения.Например,
Четыре
подобных
автомата
обслуживают несколько тысяч человек. (Неясно, что именно имеется в
виду: что эти автоматы обслуживают много людей или что много людей
обслуживают четыре автомата.)
Часто
возникают
трудности,
связанные
с
употреблением
заимствованных слов. Чья-то яркая и запоминающаяся ошибка
«Я в этом
не копенгаген» вместо
«Я в этом не компетентен» отражает принцип
употребления плохо освоенных иностранных слов.
Другими словами, языковая точность проявляется в таком уровне
богатства речи, при котором не происходит ошибок в плане употребления
слов в полном соответствии с их значением.
Для достижения языковой и речевой
точности речи необходимо
соблюдать некоторые условия:
1) знать предмет речи ‒ аспект общей речевой культуры;
2) знать язык, его систему, возможности, которые он предоставляет
(особенно ‒ знать лексическую систему);
3) уметь соотнести знание предмета со знанием
языковой системы и ее
возможностей в конкретном акте коммуникации.
Точное словоупотребление достигается прежде всего за счет
следующих речевых умений, связанных с лингвистическими средствами:
- умением выбрать из синонимического ряда нужное слово;
- умением избежать речевой неточности из-за невнимательности к форме
выражения;
- умением разграничивать однокоренные слова;
- умением разграничивать паронимы;
- умением употреблять слова пассивной лексики.
Таким образом, ясно, что неточная речь не достигает (может не
достичь) поставленной цели, не оказывает
нужного воздействия на
читателя, мешает правильно воспринять и оценить излагаемые факты и
описываемые явления.
Итак, точность речи ‒ это одно из основных достоинств речи, это
многоплановое качество. И осознанные целенаправленные отступления от
него основываются на соблюдении одного из главных требований культуры
речи ‒ стремления к целесообразности в использовании всех средств.
Do'stlaringiz bilan baham: