Лекционного занятия: История возникновения языкознания: древнеиндийское, древнекитайское, древнегреческое, древнеримское языкознание

Авиценна ввёл понятие корреляции для установления отношений между звуками.
Исследовались вопросы

• 
  о взаимодействии согласных и гласных,
  
• 
  о замене согласных,
  
• 
  о метатезе,
  
• 
  об утрате хамзы,
  
• 
  о возникновении связывающего гласного,
  
• 
  о палатализации,
  
• 
  о веляризации,
  
• 
  о звуковом символизме.
  

Арабские филологи уделяли большое внимание лексикографии, однако при составлении словарей не различали

• 
  литературных и диалектных слов,
  
• 
  общеупотребительных слов и авторских поэтических неологизмов.
  

Словарь ибн Манзура (умер в 1311) «Lsan al-arab» явился вершиной арабской средневековой лексикографии.
Особое место в науке Арабского халифата занимал Махмуд ибн-ал-Хусейн ибн Мухаммед / Махмуд Кашгарский (XI в), автор выдающегося двуязычного «Словаря тюркских языков» с объяснениями на арабском языке, в который была включена лексика с указанием

• 
  её племенной принадлежности,
  
• 
  сведений о расселении тюркских племён,
  
• 
  об истории,
  
• 
  этнографии,
  
• 
  поэзии и фольклоре,
  
• 
  о классификации тюркских языков,
  
• 
  сведений по тюркской исторической фонетике и грамматике.
  

Арабские языковеды исследовали лексику:

• 
  создавали классификации слов (по семантике, структуре, происхождению, частотности);
  
• 
  изучали слова устаревшие, редкие, заимствованные;
  
• 
  различали слова однозначные и многозначные;
  
• 
  выделяли значения прямые и переносные;
  
• 
  рассматривали синонимы и антонимы.
  

Важным достижением арабской лингвистической мысли было признание того, что количество слов ограничено, а количество значений бесконечно.
Арабское языкознание имело большое значение для развития науки о языке.
В 1258 г. монголы разорили столицу халифата – Багдад, что привело к распаду государства арабов и завершению классического периода развития арабской культуры.


3. Создание всеобщей рациональной грамматики
«Грамматика Пор-Рояль», впервые изданная в 1660 г., вошла в историю науки под не принадлежащими авторам Антуану Арно и Клоду Лансло названиями «Всеобщая рациональная грамматика» (начало очень длинного подлинного названия) и «Грамматика Пор-Рояль».
Подлинное название этой грамматики очень длинное: «Всеобщая рациональная грамматика, содержащая основы искусства речи, которые изложены ясным и простым языком; логические основы всего того, что есть общего между всеми языками, и главные различия между ними, а также многочисленные новые замечания по французскому языку».

Женский монастырь Пор-Рояль, основанный около Парижа в 1204 г., в те годы был центром передовой мысли, с ним был связан круг учёных, в который входили и авторы «Всеобщей рациональной грамматики».

Антуан Арно (1612-1694) был логиком и философом, соавтором известной книги по логике «Логика или Искусство мыслить», а Клод Лансло (1615-1695) – одним из первых во Франции профессиональных лингвистов, преподавателем языков и автором грамматик; в частности, он первым во Франции преподавал латинский язык как иностранный, с объяснениями на французском языке.
Авторы грамматики считали недостаточным чисто описательный подход к языку и стремились создать объяснительную грамматику. В целом в книге объяснительный подход преобладает над описательным и нормативным. «Грамматика Пор-Рояль» рассматривалась как грамматическая теория, требующая умения анализировать.
Грамматическая теория основывалась на двух принципах:
признание всеобщности этих правил и рациональной (логической) их основы.

«Грамматика Пор-Рояль» создана на материале древнегреческого, латинского и французского языков. Однако, она – не сравнительная и не сопоставительная грамматика, а логико-типологическая грамматика.



Основные задачи «Всеобщей рациональной грамматики»:
1) исследовать природу слов, их строение и различные свойства, отношения между словами, их значения;
2) выявить общие, универсальные языковые принципы;
3) объяснить явления, лежащие в основании строения и функционирования языка;
4) выявить соотношения, связи между категориями и явлениями языка и категориями мышления.

Решению этих задач подчинена структура грамматики.
«Грамматика Пор-Рояль» состоит из двух частей: фонетической и грамматической.
В шести главах первой части рассматриваются звуки и буквы, ударения и слогоделение.
Последняя глава посвящена новому методу обучения чтению на языке любого типа.
Во второй части 24-й главы рассматриваются морфологические и синтаксические вопросы.