Lehrerhandbuch G‘afur G‘ulom nomidagi nashtiyot-matbaa ijodiy uyi

Hausaufgabe 
 
        AB
Aufgabe 1.  Ergänze die Sätze.
Ich möchte eine  ___________________________  Milch.
Ich brauche eine ___________________________
Schokolade.
Ich kaufe eine _____________________________
Mineralwasser.
Ich brauche noch eine  ______________________ 
Saft
Aufgabe 2. Schreib die Antworten. 
Was möchtest du?  Ich möchte eine Packung Milch.
Was brauchst du?  ________________________________.
Was kaufst du?  __________________________________.
Wo kaufst du? ___________________________________.

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Lektion 7  
 
        Im Geschäft
Stunde 2   
 
        Ich muss einkaufen
Lernziele
Inhalte
Aktivitäten 
der Lehrer
Aktivitäten 
der Schüler
Didak-
tische 
Mate-
rialien
Die Sch. 
kennen den 
Wortschatz 
zum Thema 
„Ich muss 
einkaufen“; 
über „Ich 
muss 
einkaufen“ 
erzählen 
können; 
das Prinzip 
Handlung-
sorien-
tierung 
umsetzen.  
Wortschatz 
zum Thema 
„Ich muss 
einkaufen“, 
eine Aufgabe 
für Lesen, für 
Hörverstehen,
Einen Dialog 
spielen, 
Verpackungen 
zeichnen und 
mitspielen. 
Hörübung, 
Lesetext.
L.bittet die 
Sch. das 
Bild sich 
anzuschauen, 
benennt 
Vokabular: 
von 
Lebensmitteln
Milch, Käse, 
Joghurt, 
Wurst, 
Kartoffelchips 
und übt den 
Wortschatz 
zum Thema 
„Ich muss 
einkaufen“, 
fordert auf, 
den Text 
vorzulesen;  
die Sätze zu 
hören und sie 
zu ergänzen; 
einen Dialog 
mit Hilfe der 
angegebenen 
Wörtern  zu 
spielen; 
Verpackungen 
zu zeichnen 
und dann 
mitzuspielen.  
Sch. 
erkennen 
die Bilder, 
merken 
sich, was 
sie machen; 
sie lesen 
den Text; 
hören die 
Sätze und  
ergänzen 
anhand der 
gegebenen 
Bildern; 
sie spielen 
einen 
Dialog, 
benutzen sie 
dabei die 
gegebenen 
Wörter und 
Wortverbin-
dungen 
Wörtern; 
zeichnen 
Verpack-
ungen; 
spielen mit. 
LB
AB
Spiel
CD

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Aufgabe 1a.Wo sind die Mutter und ihre Tochter?  Was 
machen sie dort?
L. lässt das Bild auf die Tafel hängen und fordert auf, die 
Sch. sich das Bild anzuschauen.  Damit weckt L. Interesse der 
Sch. Die Sch. betrachten das Bild und verstehen, dass es ein 
Supermarkt ist und eine Frau und ein Mädchen in den Super-
markt eintreten. 
Hier werden die Aktivitäten der Sch. zu aktivem Spre-
chen in der Fremdsprache. Das geschieht dann leicht, wenn 
die Bilder beschrieben werden sollen. Hilfsmittel wie Bilder 
und sprachliche Wiederholungen bei der Einführung des neuen 
Stoffes erleichtern den Verstehensprozess. 
Aufgabe 1b.  Lest den Text. 
L.  bittet,  den  Text  vorzulesen.  Die  Sch.  lesen  den  Text  vor:                      
Wir kaufen im Supermarkt ein. Dort gibt es alles: Fisch, 
Fleisch, Gemüse, Obst, Brot, Milchprodukte und Getränke. 
Man kann im Supermarkt schnell einkaufen. Meine Mutter 
will einkaufen. Sie  hat wenig Zeit nach der Arbeit. Sie will