Language Teaching Strategies and Techniques used to Support Students Learning in a Language other than their Mother Tongue

2. The research investigation 

In  2010,  a  research  project  funded  by  a  grant  from  the  Jeff  Thompson  Award  was  conducted  to 

identify ways in which language support could be provided when teaching a Unit of Inquiry in the PYP 

to children who did not speak English or the language of instruction. The objectives of this research 

investigation were as follows: 

1. To observe, record and analyse the strategies and techniques PYP teachers use to implement their 

unit of inquiry to children learning English as a foreign language or additional language. 

2. To create a resource bank of language teaching strategies, ideas and techniques for teachers to use 

when implementing units of inquiry. 

3. To help raise teacher awareness of language learning through the programme of inquiry.