Лабораторная работа № измерения в цепях постоянного тока

Рисунок-1.3
Эта величина сравнивается с RР полученным из опыта
5. Обратить внимание на то, что сопротивления R1, R2, R3 , полученные из
различных опытов, одинаковы. Это объясняется тем, что токи, проходящие по
нити накаливания при различных схемах соединения неодинаковым. А ток,
проходя по проводнику, выделяется тепло, по количеству пропорциональное
квадрату силы тока (закон Джоуля-Ленца). Это тепло увеличивает температуру
проводника, что и вызывает увеличение его сопротивление нити больше.
3. Порядок выполнения работы.
1. Собрать схему рис. 1.1.
2. Включая поочередно по одной лампе Л 1 Л2 Л3 записать показания амперметра и вольтметра в таблицу 1.1.
3. Включив три лампы параллельно, записать показания амперметра и
вольтметра в таблицу 1.2 .
4. Собрать схему рис. 1.2
5. Вольтметром с помощью щупов измерить напряжения на каждой лампе и общее напряжения сети. Результаты измерения напряжения, а также показания амперметра записать в таблицу 3
6. Собрать схему рис. 1.3
7. Вольтметром с помощью щупов измерить напряжения на каждой лампе в общее напряжение сети. Результаты измерения напряжения а также показания записать в таблицу 1.4
8. Вычислить сопротивления каждой лампы, а также общей и расчетное
сопротивление для схем п.п. 1, 4, 6 и результаты вычислений записать в таблицы 1.1, 1.2, 1.3, 1.4.




4. Контрольные вопросы.
1. Как определить общее сопротивление трех параллельно включенных ламп
по методу амперметра и вольтметра?
2. Как определить расчетное сопротивление при параллельном соединении?
3. Как формулируется первый закон Кирхгофа?
4. Как определить расчетное сопротивление при последовательном
соединении?
5. Как формулируется второй закон Кирхгофа?
6. Как определить расчетное сопротивление при смешанном соединении?