Лабораторная работа № измерения в цепях постоянного тока

5.Домашняя подготовка к работе.

1. 
   Сделать вывод о преимуществах трёхфазных систем.
   
2. 
   Разобраться с расчетами трёхфазных цепей символическим методом.
   
3. 
   Научиться строить векторные и топографические диаграммы трёхфазных цепей.
   

6.Указания к выполнению работы в лаборатории.
Питание на стенд подаётся через автомат питания АП с индикацией о включении лампой «Сеть». Включение ЭДС источников производится с помощью тумблеров Е_I, Е₂, Е₃. Индикация о включённых источниках производиться соответствующими сигнальными лампами.
Линии связи представлены клеммами.
Размыкание нейтрального провода производиться тумблером Т_N .
Нагрузка в каждой из фаз может через соответствующие тумблера Т₄-Т₂₁ набираться в виде R, L, C элементов, при этом активные сопротивления могут варьироваться количеством включённых в цепь ламп накаливания.
Все измерения производятся с помощью пяти вольтметров и семи амперметров, смонтированных на вертикальной панели стенда и включённых в соответствии с мнемосхемой.
Необходимые электрические соединения при сборке электрических схем производятся с помощью штепсельных штырьков с проводниками и гнёзд на мнемосхеме.
7.Требования к отчёту.
Обязательно представление в отчёте всех исследованных электрических схем.
Результаты опытов необходимо представить в виде таблиц и векторных диаграмм.
По лабораторной работе сделать заключение относительно:

1. 
   соотношение между линейными и фазными напряжениями на источнике и нагрузке, при этом для нагрузки сделать вывод о влиянии её несимметрии.
   
2. 
   соотношений между фазными и линейными токами нагрузки;
   
3. 
   целесообразности нейтрального провода при обрыве линейного провода;
   
4. 
   роли нейтрального провода при обрыве линейного провода;
   
5. 
   причин неполного совпадения опытных результатов с теоретическими;
   
6. 
   о практической ценности сопровождения аналитических расчетов векторными диаграммами.