|
1.6. Первые представители классической школы
политической экономии.
На середину XYII века приходится начало творчества первых представителей классической школы политической экономии (название школы дал К.Маркс), которая постепенно захватила ведущие позиции в экономической науке и удерживала их до конца XIX века. Появление и развитие классической школы связано с бурным развитием капиталистической экономики в странах Западной Европы в XYII-XYIII веках. Мануфактурный капитализм того времени не нуждался более в политике протекционизма (препятствующей развитию международной торговли) и чрезмерной опеке государства (сковывающей предпринимательскую активность). Промышленная революция в Англии XYIII в. обратила взор общественности с торговли на индустрию. Предпринимателей все больше и больше интересовали проблемы производства, как основного источника получения доходов. Упрощенные схемы меркантилистов о внешней торговле, как главной причине увеличения богатства, о преувеличенном значении золота и серебра, о ведущей роли экономической политики государства не отвечали практическим нуждам экономики. Новые реальности подтолкнули людей к поиску адекватных форм их описания и объяснения.
1.6.1. “Отец политической экономии”.
Родоначальником ранней классической школы с некоторыми оговорками можно считать английского экономиста Уильяма Петти (1623-1687). Уильям в 14 лет покинул семью отца-ремесленника и уплыл на корабле в поисках приключений. Он много путешествовал, работал медиком, государственным чиновником. Петти благодаря своей активной деятельности сколотил огромное состояние и стал крупнейшим политиком и землевладельцем своего времени. О Петти Маркс писал: “Отец политической экономии и в некотором роде изобретатель статистики”. С марксовой оценкой не был согласен Й.Шумпетер. Он считал, что Маркс преувеличил роль Петти, которого сам Шумпетер относил к представителям позднего меркантилизма. Действительно в своих работах Петти пропагандировал идею положительного торгового баланса и активного государственного вмешательства с целью стимулирования промышленности. Однако Петти постепенно изменил объект своего исследования, переключая внимание с проблем торговли на проблемы производства. Он говорил, что богатство создается в производстве, а в сфере обращения оно только распределяется.
К.Маркс считал У.Петти основоположником трудовой теории стоимости, в соответствии с которой источником стоимости товаров является труд. Петти утверждал, что товары сопоставимы между собой на рынке потому, что на них затрачено определенное количество труда. Он писал: "Если кто-нибудь может добыть из перуанской почвы и доставить в Лондон одну унцию серебра в то же самое время, в течение которого он в состоянии произвести один бушель хлеба, то первая представляет собой естественную цену другого". В то же время Петти указывал, что в создании богатства участвуют и природные ресурсы. Вот его знаменитое высказывание: "Труд есть отец и активный принцип богатства, а земля - его мать". Более того, он выделяет два других фактора производства - квалификацию, искусство работников и средства труда, которые позволяют повышать экономическую эффективность.
Под воздействием внешних факторов (влияние товаров-заменителей, товаров-новинок, моды, традиций и пр.) реальная цена товара отклоняется от "естественной цены" (стоимости). Петти анализирует эти внешние факторы. Он исследует также факторы, влияющие на величину земельной ренты, в частности различие в плодородии земли. По его мнению стоимость земли представляет собой сумму определенного числа годичных рент.
У.Петти один из первых широко применяет расчеты, цифры, статистические данные и статистические методы анализа (экономическую статистику он называл "политической арифметикой"). В его работах много внимания уделяется статистике национального богатства и национального дохода, исчислению количества и структуры населения, определению экономической ценности трудовых ресурсов. У него имеются достаточно точные для своего времени подсчеты национального богатства страны. Причем к элементам богатства Петти относит и рабочую силу. Он произвел подсчеты потребностей общества в специалистах разных профессий, в частности, необходимой численности медицинского персонала. Благодаря данным расчетам Петти определил, сколько студентов должно обучаться разным специальностям в двух английских университетах. Им также опровергается идея, что деньги - это главный вид богатства. По его расчетам количество денег в Англии не превышает 3% ее совокупного богатства. На самом деле, основа национального благосостояния - это имущество (земля, дома, транспортные средства, скот и пр.).
1.6.2. Буагильбер.
Первым представителем ранней классической школы во Франции являлся Пьер Лепезан Буагильбер (1646-1714). Во Франции капитализм развивался более медленными темпами, чем в соседней Англии. Кроме того, французы потерпели поражение в борьбе за мировые рынки. Это неизбежно вызвало неудовольствие политикой французского меркантилизма. Буагильбер критиковал меркантилистов прежде всего с позиции защиты сельского хозяйства, нужды которого он хорошо знал. Буагильбер считал, что упадок экономики страны связан главным образом с реализацией концепций меркантилизма, пытающегося решить проблемы развития экспортных отраслей за счет аграрного сектора. Он выступал против политики Кольбера, направленной на искусственное удержание дешевых хлебных цен с целью обеспечения низкой зарплаты и удешевления отечественных промышленных товаров; ратовал за отмену запрета на вывоз хлеба из страны, за смягчение налогового бремени, за поддержку государством сельского хозяйства.
Буагильбер, критикуя обожествление меркантилистами денег, писал: “Совершенно несомненно, что сами по себе они (деньги) не являются благом и их количество не увеличивает изобилия страны”. Главная сфера экономики, по мнению первого французского “классика”,- не торговля, а производство, прежде всего, сельское хозяйство. В своих работах Буагильбер говорит о наличии “естественных” законов экономики, которые государство не должно нарушать, например, вводя чрезмерно высокие налоги, проводя политику протекционизма.
Do'stlaringiz bilan baham: |
