Kurs ishi yozish bo’yicha tavsiyalar

4 Kurs ishlarini bajarish va himoya qilish jarayoni quyidagi bosqichlarni o‘z ichiga oladi:

1. 
   Kafedra tomonidan tavsiya etilgan kurs ishi mavzulari ro‘yxatidan mavzuni tanlash;
   
2. 
   Kurs ishi rejasini tuzish hamda uning mazmuni va hajmi;
   
3. 
   Kurs ishini yozish va uni himoya qilishga tayyorlash tartibi;
   
4. 
   Kurs ishini himoya qilish.
   

1. 
   KURS ISHI MAVZUSINI TANLASH.
   

Kurs ishining tavsiya etiladigan mavzulari Kimyo kafedrasida ishlab chiqiladi va tasdiqlanadi. Talabalar tavsiya etilgan kurs ishi mavzularidan birini o’z hohishlari bilan tanlaydilar. Ayrim hollarda, talabadagi kurs ishi yozish manbalarining ko’pligi va uning ushbu mavzuni yozishga ishtiyoqidan kelib chiqib, mavzu ilmiy rahbar tomonidan, kafedra mudiri bilan kelishilgan holda o’zgartirilishi mumkin. Kurs ishiga rahbarlik qiluvchi professor-o’qituvchilar talabaga ilmiy va uslubiy maslahatlar beradi. Talaba kurs ishiga oid adabiyotlar, o’quv-uslubiy va statistik materiallar to’plashi, ularning mazmuni bilan puxta tanishib chiqishi lozim. Kurs ishi mavzusiga qarab, rahbar talabaga kafedra mudiri tasdiqlagan, ishni tugatish va himoya qilish muddati ko’rsatilgan, belgilangan shakldagi topshiriqni beradi. Topshiriqda kurs ishini bajarishga oid taqvimiy grafik, uning bo’limlarini bajarish muddatlari ko’rsatilgan bo’ladi. Talaba taqvimiy grafikka rioya etishi shart, chunki rahbar grafik yuzasidan kurs ishi qanchalik darajada tayyor ekanligini aniqlaydi. Talaba kurs ishi rejasi, adabiyotlari va uni bajarish uchun zarur bo’lgan boshqa zaruriy materiallarni rahbar bilan kelishib oladi. Kurs ishi mavzusini tanlashda kafedra professor-o‘qituvchilarining yordami katta ahamiyatga ega. Mazkur fandan amaliy mashg‘ulotlar olib boruvchi kafedra o‘qituvchilari bu ishda talabalarga yaqindan yordam beradilar. Bu maqsadda professoro‘qituvchilarining yakka tartibda va guruh bo‘yicha maslahat soatlari uyushtirish maqsadga muvofiq. Unda o‘qituvchi talabalarni dolzarb mavzular bilan yaqindan tanishtiradi, ayrim mavzularning dolzarbligi va mazmuni haqida axborot beradi, shuningdek talabalarni tavsiya etilayotgan mavzularning muammoli jihatlarini yoritishga yo‘naltiradi. Talabalarga jiddiy va har tomonlama o‘ylab mavzu tanlash maqsadida tegishli adabiyotlarni tegishli boblari bilan tanishib chiqish, me‘yoriyhuquqiy manbalarni o‘rganish, amaliyotdagi mavjud holatni tahlil qilish kabi tavsiyalarni beradi.

2.