Kurs ishi Toshkent viloyati Chirchiq davlat pedagogika instituti O’zbek tilshunosligi kafedrasida bajarilgan


O’quvchilarni tarbiyalashda inshoning ahamiyati



Download 71,01 Kb.
bet5/13
Sana09.07.2022
Hajmi71,01 Kb.
#766327
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
Bog'liq
Mirzayeva Gulnozaning O\'zbek tilini o\'qitish metodikasidan kurs

2.2. O’quvchilarni tarbiyalashda inshoning ahamiyati

E p i g r a f - muxtasar bayon Bu so’zning ma’nosiga “O’zbek tilining izohli lugati” da shunday ta’rif beriladi: ‘Epigraf - adabiy asar yoki asar qismining boshida beriladigan va uning mazmunini ifodalaydigan sitata, ibora, maqol va shu kabilarni anglatadi4.” Inshoda ham epigraf mavzuning mazmunini muxtasar tarzda ochib beruvchi, uning g’oyasini anglatuvchi hikmatli so’z, sitata, maqol va shu kabilar bo’lishi mumkin. Demak, epigraf, mavzudan so’ng o’ng tarafga yozilishi zarur. Lekin M. Qodirov, H. Ne’matov va boshqalar hammualliflikda nashr etilgan 8-sinflar uchun mo’ljallangan “Ona tili” darsligida epigrafni rejadan so’ng, matndan oldin yozilishi maqsadga muvofiqligi aytilgan. Muhimi, epigrafni matnning qayeridan o’rin olishi emas, balkim uning mavzuga mos tanlanishidir, ya’ni, ma’lum ma’noda epigraf mavzuning g’oyasini, uning mazunini ochib beroishga xizmat qilishi lozim.


Epigrafdan o’quvchilar insho yozishda foydalanadilar. Ammo ular tanlagan epigraflar hamisha ham inshoning mazmuniga mos kelavermaydi. O’qituvchi, epigraf - inshoning mazmunini o’zida mujassamlashi keragligi haqida ma’lumot beradi. Har bir inshoda epigrafdan foydalanish shart, degan noto’g’ri fikrga chek qo’yish kerak. Epigraf o’quvchining insho mavzusiga mas’uliyat bilan tayyorgarlik ko’rganligidan, unda aytmoqchi bo’lgan fikrini aniq tasavvur qilganligidan dalolat beradi. ‘Adabiyot — hayot darsligi’, ‘San’atsiz hayot vahshiylikdir’ kabi mavzular mohiyatini umumiy tarzda ifodalovchi epigraflarni yozish maqsadga muvofiq emas. Shuning uchun o’qituvchi faqat inshoning saviyasini ko’tarishga xizmat qilgan epigraf yozgan o’quvchilarni rag’batlantiradi. O’quvchilar ‘Hamid Olimjon — shodlik va baxt kuychisi’ mavzusidagi inshoga:
‘Shodlik yo’lga boshladi meni, Baxtiyorlik bo’ldi odatim, Shuning uchun shodlik va baxtni kuylamaklik zo’r saodatim(H. Olimjon.)
‘Mehnat — baxt keltirar’ mavzusidagi inshoga: ‘Mehnat — mehnatning tagi rohat’ maqolini epigraf qilib keltiradilar. Bizningcha, ular topgan she’riy misralar va maqol inshoning mazmuniga mos keladi va bu epigraflar inshoning saviyasini ko’tarishga xizmat qiladi. Xullas, inshoga epigraf tanlash tamoman ixtiyoriydir. Ammo, inshoda epigraf keltirilishi o’quvchining bilim saviyasi boshqalarnikidan yuqoriroq ekanligini ko’rsatishga xizmat qiladi. Buning qanchalik ahamiyatliligini esa o’quvchilarga yetkazish shu soha vakillarining vazifasidir.

Download 71,01 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish