Kurs ishi Mavzu: Rasm sxema,chizma asosida matematikadan masala yechishga o’rgatish metodikasi. Toshmuradova Shohsanam bot 18/5

II BOB. BOSHLANG’ICH SINF UCHUN MATEMATIKA TA’LIMIDA

II BOB. BOSHLANG’ICH SINF UCHUN MATEMATIKA TA’LIMIDA

KOMPYUTERLI IJODIY TOPSHIRIQLARNI TADBIQ ETISHNING METODIK ASOSLARI

2.1. Boshlang’ich sinf matematika ta’limida tadbiq etiladigan ijodiy topshiriqlar tasnifi

Metodik adabiyotlarni o’rganish, ilg’or pedagogik tajribalarni tahlil qilish, boshlang’ich sinflarda matematika o’qitish sharoitida ijodiy topshiriqlarning quyidagi turlarini ajratish lozimligini tasdiqladi.

I. O’quvchilar tomonidan misol va masalalar tuzish hamda ularni o’zgartirishga doir topshiriqlar.

Bunday o’quv topshiriqlarini bajarishda o’quvchilar misollar mazmuni ustida o’ylash va nazariy savollarga javob izlashga majbur bo’ladilar. Bu xil topshiriqlarning muhim xususiyatlaridan biri o’quvchini mustaqil fikrlash, izlanish, ishga ijodiy yondashishga undaydi.

II. Misol va masalalarni biror belgisiga ko’ra sinflarga ajratishga doir topshiriqlar.