1.2. Boshlang’ich sinflarda matematikadan komyuterli ijodiy topshiriqlardan foydalanishning holati 1.2. Boshlang’ich sinflarda matematikadan komyuterli ijodiy topshiriqlardan foydalanishning holati Ushbu paragrafda boshlang’ich sinf matematika darslarida kompyuterli ijodiy topshiriqlardan foydalanishni tizim sifatida qarab, ijodiy topshiriqlarning o’ziga xos tomonlarini ajratishga, maktab o’qituvchilarining kompyuterli ijodiy topshiriqlarni tatbiq etish to’g’risidagi fikrlarini inobatga olib, darsliklarni metodik tahlil qilishga harakat qilamiz.
Do'stlaringiz bilan baham: |