Kurs ishi ilmiy rahbar: Raximova Zarofat mundarija. Kirish

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO`YXATI:

1. 
   De Rivarola, S. R. (1981). Badiiy matn, she'riy matn, lirik matn: tipologiya uchun elementlar. Lexis, vol. 5, N ° 2, bet. 1-34. Pucp.edu.pe saytidan olingan.
   
2. 
   Adabiy janr (2020). Es.wikipedia.org saytidan olingan.
   
3. 
   Adabiy va adabiy bo'lmagan matnlar (2020). Texlinolit.blogspot.com saytidan olingan
   
4. 
   Лосева Л.М. Межфразовая связь в тексте монологической речи. –Одесса, 1969, с. 24; Свотина М.Г. Абзац как единица речевой практики / Теоретические проблемы синтаксиса современных индоевропейских языков. -Л.: Наука
   
5. 
   Малевич В.Г., Скалабан В.Ф. Анализ иноязычного текста с методических позиций / Вопросы семантики и методики преподавания иностранных языков. –Минск: Наука и техника
   
6. 
   Арнольд И.В. Стилистика современного английского языка. -Л.: Просвещение, 1973
   
7. 
   Талмацкая Л.М. Экспрессивно-стилистическая функция членения на абзацы в предисловии к роману О.Уайльда “Портрет Дориана Грея” / Прагматико-функциональное исследование языков. –Кишинев: Штиинца, 1987
   
8. 
   Мухин А.М. Структура предложения и их модели. –Л.: Наука, с. 211; Валгина Н.С. Синтаксис современного русского языка. –М.: Высшая школа, 1973, с.380; Лосева Л.М. Как строится текст. –М.: Просвещение, 1980
   

UrDU filologiya fakulteti talabasi Ismailova Munisaning O´rganilayotgan til nazariy aspektlari fanidan ``Matnning badiiy xususiyatlari´´ mavzusiga
Taqriz

Ismailova Munisaning ´´Matnning badiiy xususiyatlari`` mavzusida tayyorlagan kurs ishi mazmundorligi bilan e´tiborga molik. Talaba o´z oldiga aniq maqsad qo´ygan va buni uddasidan chiqishga harakat qilgan.

Ish boblar bo´yicha izchillik va bog´liqlik asosida yozilgan. Kirish qismida yozuvchining o´ziga xos jihatlari haqida qisqacha ma´lumot berilgan. Asosiy qism yetarli hajmga ega bo´lib ikki bobdan iborat. Unda asar ijodkorining hayoti, ijodi va asarlari haqida batafsil yozilgan. Asosiy qismda ijodkorning asarlari ma´naviy mazmundorligi, axloqiy tarbiyaviyligi to´laqonli yoritilgan. Yozuvchining dramalari, teatr bilan bog'liq faoliyati mazmuni yeterlicha ochib berilgan. Yakunlovchi qismida ish bo´yicha umumiy xulosalar keltirilgan.
Shuningdek ishda kamchiliklar ham yo´q emas. Ayrim takroriy o´rinlar va fikrni bayon etishda uslubiy kamchiliklar mavjud. Biroq bular juz’iy kamchiliklar bo´lib ishning amaliy qimmatiga salbiy ta´sir qilmaydi.
Kurs ishining ijodiy mehnat asosida, yangi ma’lumotlardan foydalanib yozilganligi ishning samarali va talab darajasida bajarilganidan dalolat beradi. Ismailova Munisaning mazkur ishi kurs ishiga qo’yiladigan barcha talablarga javob bera oladi.