Konferensiyasi

 

---

“ZAMONAVIY TA‟LIM TIZIMINI RIVOJLANTIRISH VA UNGA QARATILGAN KREATIV G‟OYALAR, 
TAKLIFLAR VA YECHIMLAR” MAVZUSIDAGI 6-SONLI RESPUBLIKA ILMIY-AMALIY ON-LINE 
KONFERENSIYASI 
www
.
bestpublication.
org
104 
 
FOУDАLАNILGАN АDАBIУOTLАR: 
 
1.
Аzizov Q.X. Уo‗llаrdа xаvfsiz hаrаkаtlаnish аsoslаri. – Toshkent. 2004. 
2.
Аzizov Q.X., Аbdurаxmonov R.А. Hаrаkаt xаvfsizligini tаshkil etish 
аsoslаri fаnidаn tа‘lim texnologiуаsi. – Toshkent. 2010.
 

---

“ZAMONAVIY TA‟LIM TIZIMINI RIVOJLANTIRISH VA UNGA QARATILGAN KREATIV G‟OYALAR, 
TAKLIFLAR VA YECHIMLAR” MAVZUSIDAGI 6-SONLI RESPUBLIKA ILMIY-AMALIY ON-LINE 
KONFERENSIYASI 
www
.
bestpublication.
org
105 
 
MATEMATIKA DARS JARAYONIDA AKT DAN FOYDALANISH 
 
Noraliyev Ravshan Safarovich
Surxondaryo viloyati Qiziriq tumani
36-umumiy o‟rta ta‟lim maktabi
matematika-informatika fani o‟qituvchisi
Ta‘lim siyosatining hozirgi asosiy maqsadi ta‘lim oluvchi shaxs, jamiyat va 
davlat ehtiyojlarini qondiruvchi muhim va kelajakdagi rivoji uchun zarur yuqori 
samaradorlikka ega bo‗lgan zamonaviy ta‘lim berishga qaratilgan. Ta‘lim 
muassasalarining pedagoglari va rahbarlarining kasbiy omilkorligini rivojlantirish 
uchun ularni faoliyatining birinchi kunlaridanoq qo‗shimcha pedagogik ta‘limga jalb 
qilish 
lozim. Axborot-kommunikatsiya 
texnologiyalari har bir bosqichda 
o‗qituvchining eng yaqin ko‗makchisi, malakali pedagogning darsga tayyorgarlik 
ko‗rishidan tortib, uni sifatli, qiziqarli va natijali o‗tkazishgacha bo‗lgan barcha 
jarayonlarda eng qulay vositadir. 
Axborot texnologiyalarining matematik paketlaridan foydalnishning afzallik va 
kamchiliklari quyidagilardan iborat: 
Afzalliklari: 
• 
O‘quvchilarning mashg‘ulotlardagi faollashuvi va bundan kelib chiqib bilim 
olish samarasining oshishi;
• 
O‘quvchilar o‘qituvchi bilan bevosita muloqotga kirishi, hamkorlik yuzaga 
kelishi;
• 
O‘qituvchining nazorati barcha o‘quvchilar uchun motivatsiya ishtiyoqini 
vujudga keltirishi;
• 
Geometrik jismlarni kompyuter yordamida tasvirni aniq koordinatalar o‘qida 
ko‘rish mumkinligi;
• 
O‘qituvchi va o‘quvchi vaqtdan to‘g‘ri va unumli foydalanishi;

---