Концепсия ўзаро боғлиқ ва ягона тизимни ташкил этувчи бирор нарса ҳақидаги қарашлар, қоидалар мажмуаси. Рақамли компетенция

Профессиограммага интегратив таъсирлари қуйидагилар мантиқан бир-бирини инкор этувчи ҳисобланади.
Салбий таъсирлари:

• 
  физиологик толиқиш - касбга нисбатан қизиқишнинг пастлиги соғлиқ билан боғлиқ муаммолар;
  
• 
  лудоманияни келтириб чиқарувчи омиллар - касбий фаолиятда самарадорликнинг пасайиши, руҳий беқарорлик, иқтисодий номутаносиблик;
  
• 
  рақамли технологияларга қарамлик (аутизм, компьютер ўйинлари);
  

Ижобий таъсирлар:

• 
  профессия бўйича доимий замонавий билимларга эга бўлиш;
  
• 
  касбий танловларнинг кундан – кунга кўпайиб бориши;
  
• 
  касб эгасининг моддий иқтисодий ўсишида мотивация;
  
• 
  маънавий тарбияланишда ахборот танловининг кенглиги;
  

сунъий интеллектдан фойдаланиш маданияти


Венн диаграммаси - Маъруза маш. Дарс ишланмаси. 102-бет.
Билимни баҳолаш тизимларининг имкониятлари

Дастур номи	Интер­фаол­лик имкони­яти(та)	Конвер­тлаш имкони­яти	Бепул тарқа­тиш	SCORM стандартларини қўлаб қувватлаши	Тармоқда натижаларни жамлаш
i-Spring	9	3	+	+	+
My test	9	2	+
Easy quizzy	6	1	+
Hotpotatoes	4	1	+
Adit test	4	1	+		+

Ассесмент - ўзаро бир бирларини баҳолашади ва натижада кичик гуруҳларда илмий мунозара шаклдаги баҳслар вужудга келади(3-илова). GoogleClass технологиясини ассесмент технологиясидан фойдаланиб тушунтириш.

1.Тест . GoogleClass техногияси нима А. Браузер Б. Қидирув тизими C. Виртуал синхона Д. Булут таҳлил	3. Қиёсий таҳлил GoogleClass техногиясида ҳеч қандай қўшимча дастурий восита қўлланилмайди
2.Тушунҳалар таҳлии GoogleClass - таълим, инновация	4. Амалий кўникма. Мустақил билим олишга кўникма ҳосил қилишда фойдаланилади

Синквейн - бу маълум қоидаларга мувофиқ амалга ошириладиган ижодкорлик, билимларни жамлаш, ўз позициясини ифодалаш (5-маъруза машғулот. Билимни баҳолаш тизимлари.- 99 бет)

• 
  баҳо.
  
• 
  объектив, асосли.
  
• 
  сезилади, аниқлайди, кўрсатади.
  
• 
  ўқув фаолиятини таҳлил қилиш учун керак.
  
• 
  балл.