Kompetensiyalar

IV.O`tilgan mavzuni mustahkamlash:
Savol va topshiriqlar:
1. Yunon koloniyalari qachon tashkil topgan?
2. Qora dengiz sohillarida qaysi shaharlar vujudga keldi?
3. Yunonlar o‘zlarini va o‘z vatanini qanday atashgan?
4. Yunonistondan ko‘chib kelgan kishi nomidan hikoya tuzing. Nima uchun siz Yunonistonni
tark etishga majbur bo‘ldingiz?
5. Yangi yurtlarda nimalarni ko‘rdingiz?


V.Dars yakunlarini chiqarish.
O`qituvchi yangi mavzu bo`yicha berilgan topshiriqni baholaydi. O`quvchilarda yangi mavzu bo`yicha paydo bo`lgansavollarga javob beradi, darsni umumlashtiradi, o`quvchilarni baholaydi.


VI.Uy vazifasini tushuntirish.
1.Mavzu oxirida berilgan savol va topshiriqlar bilan ishlash.
2.Darslikdagi”O`zingizni sinang”ruknini daftarga ko`chirib to`ldirib kelish.
3.Yangi “Afinada demokratiya” mavzusi bilan tanishib kelish.
4.”Axborot”, “Davr” ko`rsatuvlaridan yangiliklar eshitib kelish.


24.I.2018. VI”A”, “B” TARIX 35-dars
Darsning mavzusi: Afinada demokratiya
Darsning maqsadi:
Ta’limiy: o`quvchilarga Afina demokratiyasi, Solon va Drakont islohotlari, hukmdor Perikl davri
haqida bilimlar berish
Tarbiyaviy: o`quvchilarda huquqiy madaniyatni sakllantirish, insonlarning tenglik uchun kurashish
jarayonlari bilan tanishtirish
Rivojlantiruvchi: o`quvchilarda mustaqil fikrni rivojlantirish, jamoa bo`lib ishlash ko`nikmasini hosil
qilish
Kompetensiyalar: O‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi, Kommunikativ kompetensiyani,
Tarixiy voqelikni tushunish va uni mantiqiy izchillikda tushuntira olish kompetensiyasini shakllantirish.
Dars turi: aralash
Dars uslubi: og`zaki, yozma
Dars usuli: “Taqqoslash”, jadval to`ldirish, ma`ruza, test
Dars jihozi: darslik, kartochkalar, testlar, xarita