Kitaygorodskiy Mixail Dmitrievich Texnologiya o'qituvchisining ilg'or ta'limining uslubiy tizimi zamonaviy raqamli texnologiyalar sohasida

Ilmiy tadqiqotning asosiy bosqichlari:
1 bosqich – 2004-2010) - tadqiqot muammosining holatini tahlil qilish; o'rganish

texnologiya o'qituvchilarini zamonaviy raqamli texnologiyalar bo'yicha o'qitish tizimini yaratishda zamonaviy uslubiy yondashuvlar

; texnologiya o'qituvchilari va talabalari, kelajakdagi texnologiya o'qituvchilarining
texnologik ta'limni yangilashga bo'lgan munosabatini o'rganish;
texnologiya o'qituvchilari va talabalarning raqamli texnologiyalar sohasidagi ta'lim darajasini aniqlash;
keyingi tadqiqot usullarini aniqlash;
2 – bosqich (2010-2015) -
raqamli texnologiyalar sohasida texnologiya o'qituvchisining ilg'or ta'limining uslubiy tizimi kontseptsiyasini ishlab chiqish va loyihalash
; raqamli texnologiyalar sohasida texnologiya o'qituvchisining etakchi ta'limining
shaxsiy salohiyati darajasini aniqlash uchun diagnostika vositalarini ishlab chiqish va sinovdan o'tkazish
;
ishlab chiqilgan uslubiy tizimning o'quv jarayonida va uni baholash asosida
uslubiy tizimni takomillashtirish va tuzatish;
3 bosqich – 2015-2019) - tadqiqot gipotezasini tekshirish

; raqamli texnologiyalar sohasida bo'lajak texnologiya o'qituvchisining etakchi ta'limining shaxsiy salohiyati darajasining rivojlanish dinamikasini aniqlash;

raqamli texnologiyalar bo'yicha bakalavr va magistrlarni o'qitish sifatini baholash.
Dissertatsiyaning tuzilishi. Dissertatsiya kirish, beshta bob,
xulosa, 215 nomdagi adabiyotlar ro'yxati va qo'shimchalardan iborat.
Dissertatsiya 354 sahifadan iborat bo'lib, asosiy matn 266 sahifadan iborat.
Dissertatsiyada 30 ta jadval, 14 ta rasm va 37 ta diagramma mavjud.
DISSERTATSIYANING ASOSIY MAZMUNI
Kirish
zamonaviy raqamli texnologiyalar sohasida bo'lajak texnologiya o'qituvchilarini tayyorlash muammosini o'rganishning dolzarbligini asoslaydi
. Dissertatsiya tadqiqotining ob'ekti, predmeti, maqsadi va vazifalari aniqlanadi
, himoyaga qo'yiladigan qoidalar
shakllantiriladi, tadqiqot natijalarining ilmiy yangiligi, nazariy va amaliy ahamiyati ochib beriladi
, tadqiqotning asosiy bosqichlari tavsiflanadi.