Kirish. Fizioteapiya haqida tushuncha. Fizioterapiya bo’limining faoliyati,davolanayotgan bemorlar bilan muloqot xususiyatlari

3-bosqich. Yakuniy bosqich. (10-daqiqa)	Yakunlash: 1.O’quvchilarning mashg’ulot bo’yincha olgan baholarini e’lon qiladi. 2.Kelgusi kasbiy faoliyatlarida o’tilgan mavzuni ahamiyati va muhimligiga o’quvchilar e’tiborini qaratadi. 3. Kelgusi mashg’ulot mavzusi bilan tanishtiradi.
Tinglaydi. Tinglaydi. Topshiriqni yozib oladi.

1-ilova


Baholash ko’rsatkichlari va mezonlari.

Ko’rsatkichlar	Baholar
	1	2	3	4
Tayanch bilimlarini aniqlash: Blits so’rov savollariga javob berishdagi faolliklari.	Savollarga to’liq javob beradi.	Savollarga noto’g’ri javob beradi.	Savollarga qisman javob beradi.	Savollarga umuman javob bermaydi.
Jami:	5	4	3	2

2-ilova


3-ilova







4
Tayanch so’z va iboralar.

1. 
   Infeksiya-organizmga pathogen mikroblarning tushishi.
   
2. 
   Aseptika-infeksiya tushishini oldini olishga qaratilgan choralar.
   
3. 
   Antiseptika-Tushgan infeksiyaga qarshi kurashish chorlari.
   Gidroterapiya-Suv bilan davolash.
   
4. 
   Sauna- bu yuqori havo harorati (90-100 Cgacha) va past nisbiy namlik (10-15%) bilan tavsiflangan quruq havo hammomidir.
   
5. 
   Kompress- shifo maqsadida qoʻyilgan issiq yoki sovuq boylam.
   

-ilova

O’quv mashg’ulotida ta’lim texnologiyasi modeli

Mavzu: “ Uqalash muolajalari haqida tushuncha.”

Vaqt: 2 soat	Talabalar soni: 30 nafar
O’quv mashg’ulot shakli	O’quvchilarning nazariy bilimlarini tizimlashtirish va shakllantirish bo’yicha o’quv mashg’uloti.
O’quv mashg’ulot rejasi	Massaj haqida tushuncha, turlari , usullari. Massajning organizmga ta’siri. Massaj honasiga qo’yiladigan talablar. Massaj ko’rsatmalar. Massajga moneliklar.
O’quv mashg’ulot maqsadi: “Uqalash muolajalari haqida tushuncha.” to’g’risidagi bilimlarni shakllantirish.
Pedagogik vazifalar: Massaj turlari, usullari haqida tushuncha berish. Massajning organizmga ta’sirini tushuntirish. Massaj xonasiga qo’yiladigan talablar bilan tanishish. Massajga ko’rsatmalar bilan tanishtirish. Massajga moneliklar bilan tanishtirish.	O’quv faoliyati natijalari: Massaj turlari, usullari haqida aytib berish. Massajning organizmga ta’sirini tushuntirish. Massaj xonasiga qo’yiladigan talablar haqida aytib berish.. Massajga ko’rsatmalari haqida aytib berish. Massajga moneliklari haqida aytib berish.
O’qitish metodlari:	Tushuntirish, ko’rgazmali axborotli ma’ruza, kartochka savollar, test.
O’quv faoliyatini tashkil etish shakllari.	Ommaviy, jamoaviy,guruxiy.
O’qitish vositalari	Darslik, yozuv taxtasi, ko’rgazmali materiallar, slaydlar, kompyuter tizimi, kartochkalar, klaster usuli
O’qitish sharoiti	Maxsus texnik vositalar bilan jihozlangan, guruhlarda ishlashga mo’ljallangan o’quv xonasi.
Qaytar aloqaning yo’l va vositalari	Og’zaki so’rov( tezkor so’rov, guruh ishi taqdimoti)

“ Uqalash muolajalari haqida tushuncha.”
mavzusida yangi bilimlarni egallash bo’yicha nazariy o’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi.