Кбк: 60. 5(5Ў) 31 Санжар Юлдашев Социологик тадқиқот методологияси [матн] / С. Юлдашев. Т.: Тошкент ислом университети, 2018. 228 б. (575. 1) Кбк: 31

қониқти-
ради
Дастурий 
вазифалари
1
2
3
4
5
Сиёсий 
стратегияси
1
2
3
4
5

---

142
Тарғибот 
фаолияти
1
2
3
4
5
Лидерлар 
ҳаракати
1
2
3
4
5
ОАВдаги 
чиқишлари
1
2
3
4
5
Ёшлар билан 
ишлаши
1
2
3
4
5
Бошқа 
партиялар 
билан рақо-
бати
1
2
3
4
5
Ижтимоий 
сиёсатдаги 
иштироки
1
2
3
4
5
Парламент-
даги фракция 
ҳаракати
1
2
3
4
5
 
4.4. Анкета саволларини шакллантириш қоидалари
Инсон томонидан бериладиган савол шунчалар турли, ақлли 
ёки аксинча, бир-бирига зид ва сафсатали бўлиши мумкин. Ундан 
ташқари, баъзи ҳолларда, биз томонимиздан шошилинч, ўйламасдан, 
асосланмасдан тузилган саволлар бирор-бир жавобни талаб 
қилмаслиги ва ҳатто, баъзи ҳолларда сўралаётган шахсни мушкул 
аҳволга ёки мантиққа тўғри келмаслиги билан таажжубга солиши 
мумкин. 
Ушбу хилма-хилликни таҳлил қилиб, анкета сўровида нимани 
сўраш мумкин, нимани эса ҳеч қандай ҳолатда сўраш мумкин 
эмаслигини аниқлаб олиш жуда муҳимдир. Саволлар бериш санъати 
– бу мураккаб иш. Айнан қайсиларини, айнан кимга, қаерда ва 
қайси вақтда бериш мумкинлигини билиш даркор. Кундалик ҳаётда 
қайтадан сўраш, аниқлаштириб олиш, суҳбатга киришиш имконияти 
доим бор. Респондентлар билан анкета сўровини ўтказиш эса – бошқа 
нарса.

---

143