Казань 2014 brought to you by core



Download 1,12 Mb.
Pdf ko'rish
bet46/91
Sana21.07.2022
Hajmi1,12 Mb.
#833726
1   ...   42   43   44   45   46   47   48   49   ...   91
Литература
1. Рассел П. Просыпающаяся планета. – М., 1987. – 576 с.
2. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: в 2-х т. СПб, 2000. –
Т. 2. – 520 с.
ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТОВ ВЫСШЕЙ 
ШКОЛЫ ИСКУССТВ, В ЗАВИСИМОСТИ ОТ СТИЛЕВЫХ 
ПРЕДПОЧТЕНИЙ В ЖИВОПИСИ
А.Р. Вахитова, А.Н. Сюнин, 
Казанский (Приволжский) федеральный университет
Казань, Россия
Нами проведено исследование личности студентов (28 человек, 
17–19 лет). 1-го курса Высшей школы искусств имени С. Сайдаше-
ва Казанского (Приволжского) Федерального университета
По результатам опроса мы выделили 2 группы: первая группа 
(группа 1) – 57 % от общего числа студентов – выбирают стиль жи-


117
вописи крупными мазками; вторая группа (группа 2) – 43 % – вы-
бирают стиль живописи мелкими мазками.
Для оценки особенностей личности использовались методи-
ки: тест Айзенка, личностный тест Mini-Mult, шкала тревожности 
Спилберга-Ханина, опросник Баса-Дарки, который позволяет вы-
яснить уровень агрессивности и враждебности; и опросник САН, 
определяющий психофизиологическое состояние. При помощи 
программы STATISTICA 7.0 был выполнен общий корреляционный 
анализ, а также сравнительный анализ исследуемых показателей
в группах студентов, предпочитающих стиль живописи крупными 
мазками и мелкими мазками.
Сравнительный анализ по критериям Стьюдента выявил досто-
верные отличия по показателям ипохондрии теста Mini-Mult и шка-
ле тревожности Спилберга-Ханина. Показатели шкалы ипоходрии 
в группе 2 предпочитающей мелкие мазки 59, против 43 в груп-
пе 1 (t = 2,6; при р <0,01), и показатели личностной тревожности
во 2 группе 37, а в 1 группе 28 (t = 2,17; при р<0,05). 
Корреляционный анализ показал, что в группах, предпочитаю-
щих мелкие и крупные мазки, преобладают прямые связи. Напри-
мер, шкалы искренности, косвенной агрессии теста Айзенка имеют 
прямую связь с показателями настроения и экстраверсии того же 
теста в 1 группе (r = 0,25; р< 0,05);(r = 0,28; р< 0,05). Но если срав-
нивать коэффициенты обратных связей, то во 2 группе их больше. 
Выявлено, что в этой группе шкалы обиды, подозрительности и 
чувства вины теста Айзенка положительно коррелируют со шка-
лой раздражительности того же теста (r = 0,65; р<0,05);(r = 0,28; 
р< 0,05); (r = 0,53; р < 0,05). В свою очередь определено, что шкала 
тревожности теста Спилберга отрицательно коррелирует со шка-
лой депрессии теста Айзенка (r = -0,42; р < 0,05)
По результатам проведенного исследования можно сделать 
вывод, что стилевые предпочтения в живописи зависят от осо-
бенностей личности студентов. Приведенные данные показыва-
ют, что в группе предпочитающей мелкие мазки студенты боль-
ше беспокоятся за свое здоровье и чаще испытывают тревогу 
по различным причинам, нежели студенты, предпочитающие
крупные мазки. 


118
Студентов Высшей школы искусств можно считать одаренными 
личностями, так как они прошли специальной отборочный конкурс 
при поступлении в университет. Данные полученные в этой рабо-
те, не противоречат выводам, сделанным в работе М.В. Федоренко
и В.В. Потаповой. 
Результаты данного исследования могут быть использованы 
педагогами в свой работе со студентами, как один из методов ин-
дивидуального подхода к одаренной личности, что в дальнейшем 
будет способствать более плодотворному развитию и раскрытию ее 
способностей.

Download 1,12 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   42   43   44   45   46   47   48   49   ...   91




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish