Катта гуруҳда йил давомида ўтказиладиган математикадан фаолият ишланмалари сон ва саноқ

Болаларнинг жавоблари.


Болалар учун амалий иш.


Тарбиячи: Ҳафта кунларини катталар календардан биладилар. Биз катталарникидан фарқ қиладиган мана бундай календар асосида ҳафта кунларини ўрганамиз. Исталган кунни бизнинг календардан доирачалардаги рақамлардан билиш мумкин.
1 рақами-душанба
2 рақами-сешанба
3 рақами-чоршанба
4 рақами-пайшанба
5 рақами-жума
6 рақами-шанба
7 рақами- якшанбани
билдиради.

Болалар ўзларидаги календар билан ишлайди. “Ҳафта” календарини “Об-ҳаво” календари билан ёнма-ён илиб қўйиш мумкин, болалар ҳар куни стрелка билан ҳафтанинг ўтаётган кунини белгилайдилар.

Билимларни мустаҳкамлаш учун ўйин: “Ҳафта”.


Керакли жиҳозлар: Ҳафта кунларини ифодаловчи (шартли равишда) 1 дан 7 гача сон билан кўрсатилган карточкалар жадвали.


Ўйин мазмуни: Тарбиячи 1 рақами ёзилган карточка душанбани билдиришини, 2 рақами ёзилган карточка –сешанбани билдиришини ва ниҳоят 7 рақами ёзилган карточка якшанбани билдиришини тушунтиради.
Болалар хор бўлиб ҳафта кунларининг номини такрорлайдилар. Тарбиячи 7 та болани чақиради ва уларга карточкаларни беради. 7 та боланинг ҳар бири ҳафтанинг қайси куни бўлганлигини айтади.
Сўнгра тарбиячи ҳафтанинг истаган кунини айтади, масалан: “чоршанба”. Ўзини “чоршанба” деб айтган бола биринчи бўлиб туради. “Ҳафта сафлан!” командасига мувофиқ болалар чоршанбадан олдин ва кейин тўғри кетма-кетликда сафланишлари керак. Агар сафда хато бўлса бошқа болалар тўғрилайдилар ва ҳафта кунларини тартиб билан айтадилар. Ўйин шу тарзда давом этади.


Тарбиячи: Болажонлар, сизларга айтган топишмоғим нима ҳақида экан?
Тўғри, ҳафта кунлари ҳақида.


Болалар билимини текшириш ва мустаҳкамлаш учун саволлар:
1. Бир ҳафтада неча кун бор?
2. Қайси кунлари биз дам оламиз?
3. Сешанбадан кейин қайси кун келади?
4. Жума кунидан кейин қайси кун келади?
5. Чоршанбадан кейин қайси кун келади?

Фаолият якунида болаларни рағбатлантириш.