Kasbiy pedagogika

O„qituvchining echimi 

---

213 
1. Birinchi o‗qituvchi tomonidan garchi pedagogik talab qo‗yilayotgan bo‗lsa-da, 
biroq, bu talabning yuqoridagi kabi ifodalash mumkin emas. Aslida o‗qituvchining 
yondashuvi pedagogik talabni ifodalashi lozim. Ammo qo‗pollik, qo‗rslik bilan 
qo‗yilgan pedagogik talab hech qanday tarbiyaviy ahamiyat kasb etmaydi, aksincha, 
ta‘sir ko‗rsatadi. Qolaversa, o‗qituvchining yondashuvi bilan o‗quvchilarda bir-birlariga 
nisbatan ishonchsizlik, bir-birini hurmat qilmaslik kabi sifatlar qaror topishiga zamin 
yaratib beradi.
2. Bir qaraganda ikkinchi o‗qituvchi tomonidan pedagogik talab buzilmoqda. 
Ammo, o‗quvchilarga nisbatan xayrixohlik, samimiylik o‗quvchilarga aksincha ta‘sir 
ko‗rsatadi. O‗qituvchining o‗zlariga nisbatan xayrixohligini his etgan o‗quvchilar 
pedagogik talabga zid ish qilmaslikka harakat qilishadi.
 
3-keys 
Bir kuni algebra darsida, - deb o‗quvchi qiz hikoya qiladi, - men darsga quloq 
solmay, hech narsaga e‘tibor qilmay, kitob o‗qib o‗tirgan edim. Birdan o‗qituvchi meni 
doskaning oldiga chaqirdi. Men buni eshitmadim, ammo orqa partada o‗tirgan 
sinfdoshlarim mening elkamga niqtay boshlashdi. Avval bundan jahlim chiqdim va 
hech narsaga tushunmay atrofga alanglab qaray boshladim. Butun sinf o‗quvchilari 
mening ustimdan kulishdi. O‗qituvchi: ―Nima bo‗ldi?‖, deb so‗radi. Men xotirjam 
holda ―Bilmadim‖ dedim va doskaning oldiga chiqdim. O‗qituvchining savolari juda 
yaxshi javob berdim va joyimga o‗tirdim. O‗qituvchi esa men u to‗g‗risida 
sinfdoshlarimga nimadir deganligim uchun ular kulishdi, deb o‗ylagan bo‗lsa kerak, 
o‗sha kundan boshlab menga g‗alati qaraydigan bo‗ldi. Men ham bolalar nima uchun 
kulishganligini o‗qituvchiga ochiq ayta olmadim va o‗qituvchidan qochib yuradigan 
bo‗ldim. Bu holat deyarli bir yil davom etdi. Men algebra fani asoslarini puxta 
o‗zlashtirdim, biroq, bu fandan bo‗ladigan darslarga borish men uchun azob bo‗ldi‖.
Savollar: 
1.
O‗qituvchining pedagogik xatosi nimada edi?
2.
Bu vaziyatda o‗qituvchi qanday yo‗l tutishi zarur?