Kasbiy pedagogika

20.2. Kasb-hunar ta ’limida o ‘quv ta’lim jarayonini
nazorat qilish
K a sb - h u n a r kollej t a 'lim m u assasa la rid a t a ’lim ja ra y o n in i nazorat 
qilish o ‘quv yurtining rahbariyati toin o n id a n am alg a oshiriladi. B u ish 
p e d a g o g ik j a m o a g a rahbarlik q ilishning m a ’lum bir shakli hisoblanib, 
unda t a ’lim-tarbiya ishini ta k o m illa shtirishga oid h u jjatlarga asos- 
laniladi.
Quyidagilar nazorat obyektlari b o ‘lib xizmat qilishi tnumkin:
1. 0 ‘quvchilarning u m u m t a ’lim, u m u m k a s b iy va k asb iy tayyor- 
garlik darajasi; ularning bilim, ish-harakat usullari va shax siy fazi- 
latlarning o 'z la sh tirg a n lik darajasi.
2. 0 ‘qituvchi va muhandis-pedagoglar tomonidan o'tkazilayotgan 
m ashg'ulotlarning ilmiy, g'oyaviy, siyosiy, iqtisodiy va uslubiy saviyasi.
3. 0 ‘quv rejasi, dasturini bajarilish holati va rejalashtirish h a m d a
hisobga olish, hujjatlarini yuritilish i.
4. 0 ‘qituvchi va ishlab chiqarish t a ’limi ustalarini darslarga tay- 
yorgarlik ko'rishi.
5. O 'q u v c h i la r bilan sinfdan va t a ’lim m u assasa sid a n tashqari 
ishlarni olib borilishi.
6. 0 ‘quv xonalari, laboratoriyalar va u staxonala rning o ‘q u v m od- 
diy bazasi bilan t a ’m inlanganlik holati va shu kabilar.
Nazorat qilish k o ‘rinishIari:
1. U m u m i y kuzatish;
2. M a q sa d g a m uvofiq (m av z u lar b o 'y ic h a ) kuzatish
3. U m u m iy kuzatishlar va nazorat.
Nazorat qilish usullari:
1. 
M a s h g 'u lo t l a r (nazariy, ishlab chiqarish t a ’limi va am aliyoti 
ham da d arsdan tashqari ishlar)ga qatnashish. kuzatish va tahlil qilish.
271

---

2. 0 ‘quv-rejalashtirish hujjatlarini bajarilishini tahlil etish.
3 . 0 ‘q u v c h ila r o 'z la s h tirg a n bilim va ish-harakatusullarini bevosita 
nazorat qilish (nazorat ishlari. reyting tizimi, testlar. topshiriqlar va 
shu kabilar yordam ida).
4. 0 ‘qituvchilar va m u h an d is-p ed a g o g lar bilan suhbatlashish.
5. O 'q u v c h ila rn i laboratoriyalar, o 'q u v m avdonlari. sexlari va shu 
kabilardagi bajargan ishlarini tekshirish.
6. 0 ‘quvchilar bilan yakka tartibda suhbatlar o 'tkaz ish.
7. O 'quv-rejalashtirish. h iso b g a olish va hisobot hujjatlarini (o ‘r- 
g anish) tahlil qilish.