Касбий Таълим Методикаси фанидан тестлар O‘qitishning zamonaviy metodlari nima uchun qo‘llanilmoqda?


Kommunikativ qobiliyatni namoyon etuvchi asosiy komponentni



Download 0,5 Mb.
bet15/62
Sana26.05.2022
Hajmi0,5 Mb.
#609111
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   62
Bog'liq
Касбий таълим методикаси (тест)

Kommunikativ qobiliyatni namoyon etuvchi asosiy komponentni
belgilang?

  1. *Pedagogik ta’sir ko’rsatish.

  2. Mimika va pantomimika.

  3. O’z sohasi bo’yicha chuqur bilimga ega bo’lish.

  4. Nutq madaniyatiga doir bilimlar.


Pedagogik faoliyatning tarkibiy qismlariga nimalar kiradi?

  1. Pedagogik faoliyatning maqsadi;

  2. Pedagogik faoliyatning ob’ekti va sub’ekti;

  3. Pedagogik faoliyatning vositasi;

  4. *Barcha javoblar to’g’ri.


Kommunikativ munosabatda ishontirishning quyidagi faoliyat
shakllari mavjud:

  1. Ovozning o’zgarishi, talaffuz, nutq ohangi asosida o’quvchilar ongiga sezdirmasdan ta’sir qilish.

  2. Nutq madaniyati, munosabatga kirishish madaniyati, o’z-o’zini boshqarish munosabati.

  3. Mavzu bo’yicha topshiriq berish, uni mashq qilish, o’quvchilarni baholash va rag’batlantirish.

  4. *Bahs, munozara, suhbatda o’qituvchining dalillashi, isbot va mantiqqa tayanish.


Pedagogik munosabatlar tizimini aniqlang?
a. O’quvchilar jamoasi bilan doimo o’zgarmaydigan ijobiy munosabat, sust
holdagi ijobiy munosabat, barqaror salbiy munosabat.

    1. O’qituvchi av o’quvchining pedagogik faoliyatda bir-birini tushunib olishi, turli rollarda bo’lishi, o’zini namoyon qilishi, xamdard bo’lishi.

    2. Tarbiyalanuvchilarni oldindan orohlantirish, tezlik bilan ta’sir etish, pedagogik andozaga qaratilgan harakatlar.

    3. *Bo’lajak munosabatni modellashtirish, munosabatda bo’ladigan guruhni oldindan bilish, bevosita munosabat o’rnatish, munosabatni boshqarish, munosabatni tahlil etish.


Pedagogik munosabatlar tizimida bajariladigan vazifalarni
belgilang?

  1. O’rganilayotgan mavzularni isbotlash, hikoya qilish, shaxsiy namuna ko’rsatish, ijobiy holatlarni ma’qullash.

  2. *Har bir o’quvchi ruhiyatini bilib olish, tushunib olish, axborot berish, fikr almashish, o’zgalar qayg’usini tushinish, hamdard bo’lish.

  3. Tadbir rejasini tuzish, guruhlarga bo’linish, topshiriqlar olish, tadbirni o’tkazish, tahlil qilish.

  4. Yangi dars turlaridan foydalanish, dars turlarini takomillashtirish, darsni rang-barang usullarda tashkil etish.



Download 0,5 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   62




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish