Касбий Таълим Методикаси фанидан тестлар O‘qitishning zamonaviy metodlari nima uchun qo‘llanilmoqda?

Ta’lim oluvchi markazda bo‘lgan yondoshuvning foydali jixatlari quyidagilarda namoyon bo‘ladi

1. 
   O‘qituvchi dars jarayonida har bir talabaning ruhiy hususiyatlarini o‘rganish va hisobga olishi shart; o‘qituvchi o‘zini tuta olishi va nazorat qila olishi bilan ajralib turishi zarur; pedagogik uslublarga amal qilish.
   
2. 
   Dars vaqtidan unumli foydalana bilish; dasr mavzusi va maqsadini to‘g‘ri qo‘yilishi; dars jarayonida o‘quvchilarning bilim olish faoliyatini ta’minlash.
   
3. 
   *O‘qish shiddatini ta’lim oluvchining extiyojiga muvofiklashtirilishi; ta’lim oluvchining tashabbuskorligi va mas’uliyatining qo’llab-quvatlanishi; amalda bajarish orqali o‘rganilishi.
   
4. 
   Yuqori saviyali estetik did hosil qilish; dars uslubi va mazmuni, maqsadini hozirgi zamon talabi bilan muvofiqlashtirish
   

Ta’lim oluvchi markazda bo‘lgan yondoshuvning foydali jixatlari quyidagilarda namoyon bo‘ladi

1. 
   O‘qituvchi dars jarayonida har bir talabaning ruhiy hususiyatlarini o‘rganish va hisobga olishi shart; o‘qituvchi o‘zini tuta olishi va nazorat qila olishi bilan ajralib turishi zarur; pedagogik uslublarga amal qilish.
   
2. 
   Dars vaqtidan unumli foydalana bilish; dasr mavzusi va maqsadini to‘g‘ri qo‘yilishi; dars jarayonida o‘quvchilarning bilim olish faoliyatini ta’minlash.
   
3. 
   *Ta’lim oluvchining tashabbuskorligi va mas’uliyatining qo’llab-quvvatlanishi; amalda bajarish orqali o‘rganilishi; ikki taraflama fikr-muloxazalarga sharoit yaratilishi.
   
4. 
   Yuqori saviyali estetik did hosil qilish; dars uslubi va mazmuni, maqsadini hozirgi zamon talabi bilan muvofiqlashtirish
   

“Aqliy xujum” metodi bu..........

1. 
   Besh qatordan iborat o‘ziga xos, qofiyasiz she’r bo‘lib, unda o‘rganilayotgan tushuncha to‘g‘risidagi axborot yig‘ilgan holda o‘quvchi so‘zi bilan turli variantlarda va turli nuqtai nazar orqali ifodalanadigan metoddir
   
2. 
   Deyarli ma’lum bo‘lgan jixatlarni anchagina ma’lum bo‘lganlari bilan taqqoslash metoddir
   
3. 
   Ma’lum bir mashg‘ulot o‘quv materialini chuqur va yaxlit xolatda o‘rganish, ijodiy tushunib etish, erkin egallashga yo‘naltirilgan metoddir
   
4. 
   *Biror muammo bo’yicha ta’lim oluvchilar tomonidan bildirilgan erkin fikr va muloxazalarni to’plab, ular orqali ma’lum bir yechimga kelinadigan metoddir