Касбий қайта тайѐрлаш йўналиши: Мактабгача таълим муассасалари

2. «Болаларни мактабга тайѐрлаш методикаси» фанининг мақсади.
Мактабгача таълим узлуксиз таълим тизимининг бошланғич тури 
хисобланади, хамда Ўзбекистон Республикасининг «Таълим тўғрисида»ги 
Қонуни ва «Кадрлар тайѐрлаш миллий дастури» талаблари асосида ташкил 
этилади.
Мактабгача таълимнинг мақсади 
Мактабгача таълимнинг максади: бола шахсини мактабгача ѐшдаги 
болалар таълим-тарбиясига куйиладиган Давлат талабларига мувофиқ соғлом 
ва етук, мактабга ўқишга тайѐрланган тарзда шакллантириш. 
Болаларни ривожлантириш ва мактабга тайѐрлаш жараѐни олдига 
куйилган максад ва вазифаларнинг бажарилишига эришиш «Болаларни 
ривожлантириш ва мактабга тайѐрлаш» таянч дастури асосида амалга 
оширилади. 
«Таълим тўғрисида»ги Қонун хамда «Кадрлар тайѐрлаш миллий 
дастури»да мамлакатнинг ижтимоий-иктисодий тараккиѐтини таълимнинг 
асосий омили бўлган кадрларни тайѐрлаш борасидаги энг зарур тадбирлар 
тизими белгилаб берилган. Соғлом авлодни тарбиялаш давлат ва жамиятнинг 
устивор йўналишидир.
Давлат талаблари асосида тузилган «Учинчи мингйилликнинг боласи» 
таянч дастурига асосан мактабгача ѐшдаги болаларнинг ота-оналари, 
тарбиячилари, хамда, ўзлари учун турли сохалар буйича дастурлар, 
қўлланмалар, тавсиялар, кизикарли китоблар, аклан ва жисмонан 
ривожлантиришга ѐрдам берадиган турли-туман ўйинлар ва таълим тарбия 
методлари ѐритилади. 
Мактабгача ѐшдаги болалар таълим-тарбиясига куйиладиган Давлат 
талабларида белгиланган курсаткичларга эришиш 6-7 ѐшдаги болаларни 
мактабга тўла тўкис тайѐрлашга, мактабда бериладиган таълимни мукаммал 
ўзлаштиришга, мустакил Ўзбекистоннинг равнаки учун хизмат киладиган 
баркамол инсон бўлиб етишишларига замин хозирлайди. 
 
3.«Болаларни мактабга тайѐрлаш» фанининг вазифаларни 
Мактабгача таълимнинг вазифалари
Мактабгача таълимнинг вазифалари: болаларни халкнинг бой миллий, 
маданий-тарихий мероси ва маънавий ахлокий жихатдан тарбиялаш: болаларда 
миллий ватанпарварлик хисларини шакллантириш, мактабгача ѐшдаги 
болаларда билим олиш эхтиѐжини, ўқишга интилиш мойилликларини 
шакллантириб, уларни мунтазам равишда таълим жараѐнига тайѐрлаш, 
болаларнинг тафаккурини ривожлантириш, ўзининг фикрини мустакил ва 
эркин ифодалаш малакаларини шакллантириш, болаларнинг жисмоний ва 
рухий соглигини таъминлашдан иборат. 

---

37 
Мактабгача ѐшдаги болаларни ривожлантириш ва мактабга тайѐрлаш 
жараѐни олдига куйилган максад ва вазифаларнинг бажарилиши «Мактабгача 
ѐшдаги болалар таълим-тарбиясига куйиладиган Давлат талаблари» оркали 
назорат килинади. Давлат талабларидан мактабгача ѐшдаги болаларга 
бериладиган таълим-тарбия мазмунининг асосий йуналишлари хамда уларнинг 
мактабга тайѐргарлик даражасига куйиладиган минимал талаблар белгилаб 
берилган бўлиб у давлат хужжати сифатида эътироф этилади. 
Мактабгача таълим муассасаларида болаларни ривожлантириш ва 
мактабга тайѐрлаш жараѐни уч боскичда амалга оширилади: 
1. Болаларни жисмонан ривожлантириш. 
2. Болаларнинг нутки ва тафаккурини ривожлантириш. 
3. Болаларни маънан ривожлантириш. 
Мактабгача таълимнинг максад ва вазифаларига таянган холда «Болаларни 
мактабга тайѐрлаш методикаси» фанининг максади тингловчиларни мактабгача 
ѐшдаги болаларни мактабга тайѐрлашнинг метод ва усуллари билан 
таништиришдан иборат. 
«Болаларни мактабга тайѐрлаш методикаси» фани қуйидаги вазифаларни 
ўз ичига олади: 

Тингловчилар мактабгача таълимнинг максад ва вазифаларини яхши 
билишлари; 

Болаларнинг мактаб таълимига умумий ва махсус тайѐргарлиги 
тушунчаларини билишлари; 

Болаларни мактаб таълимига тайѐрлашни аниклаш йуллари ва метод, 
усуллари тўғрисида билимга эга булишлари лозим.