Kasb tanlashga

Mustahkamlash uchun savollar:
1. D id ak tik talablar m e h n atn in g ta ’lim -tarbiyaviy vazifalarini 
qanday bajarilishini ta ’minlaydi?
2. M ehnat ta ’lim ida qanday asosiy didaktik tam oyillarini q o i ­
lash m um kin?
3. M ehnat ta ’linii tam oy illarining m azm u n-m o h iy atin i izo h ­
lab bering.
4. M ehnat ta ’lim ining qanday tam oyillari mavjud?
5. M ehnat ta ’lim ining ta iim va tarbiya birligi tam oyilida nim a 
sodir b o ia d i?
6. M ehn at ta ’lim ining ilm iyligini, politexnik tam oyilini dars­
ning qaysi bosqichlarida k o iis h m um kin?
7. T a’lim da tizim lilik va izchillik tam oyilini izohlab bering.
8. M ehnat ta ’lim i jarayonida n im a uchun nazariya va am aliyot 
birligi tam oyiliga rioya qilish kerak?
9. Ta’lim jarayonida o ‘q uvchilarning yosh individual xususi­
yatlarini hisobga olishda ta ’lim m a zm u n in in g qaysi jihatlariga 
e ’tibor qaratiladi?
10. Texnik-texnologik bilim lar va m eh n at k o iiik m a la rin i ongli 
ravishda o'zlashtirishda ta ’lim n in g qaysi tam oyili nazarda tu ti­
ladi?
41

---

11. M ehnat t a ’lim in in g ko'rgazm aliligi tam oyilida 
0
‘quvchilar 
o'rganilayotgan hodisani idrok etishiga qanday sharoit yaratiladi?
12. K o'rgazm ali vositalardan foydalanganda qanday m etodik 
talablarga rioya qilish zarur?
2 .2 . M eh n at jarayonining tahlili va m ehnat ta ’lirai, kasb
tanlashga yo‘Ilashda didaktik tushunchalar
Reja:
1. M ehnat ta ’lim i darslarini kuzatish va tahlil qilish.
2. M ehnat ta ’lim ida didaktik tushunchalar.
Tayanch iboralar: 
darsni kuzatish, ta h lil qilish, didaktika, b i­
lim , ko‘nikm a, m alaka, kasb tanlash, qobiliyat, m aqsad, o'rgatish, 
o ‘rganish, m a’lum ot, ta ’lim.
1.