Kasb tanlashga

Ishlab chiqarish korxonasiga sayohat.
Sayohat — m ehnat 
ta ’lim ini tashkil etishning shunday shakliki, u orqali o ‘quvchilar 
bevosita ishlab chiqarish sharoitida jih o zlar bilan tanishib, 
texnologik va m ehnat jarayonlarini tashkil etishni kuzatib boradi, 
ya’ni 
0
‘quvchilarni bevosita ishlab chiqarish sharoitiga, jihozlar, 
texnologik va m eh nat jarayonlari bilan tanishtirish m aqsadida 
ishlab chiqarish korxonalariga sayohat o‘tkaziladi.
Sayohat jarayonida korxonalarda tayyorlaniladigan m ahsulot- 
lar, zam onaviy texnologiya, m eh n atn i ilm iy tashkil etish usullari 
va ilg‘or texnologik jarayonlar tanishtiriladi.
Sayohat dasturdagi m avzularni o ‘tib bo‘lgach yoki o ‘tishdan 
avval o ‘tkaziladi. 0 ‘qituvchi ekskursiya m avzusini avvaldan ta n - 
laydi. Sayohat qachon, qaysi joyda borishligi aniqlanadi. Sayohat 
aynan m ana shu m aqsad asosida uyushtiriladi.
158

---

Sayohât o ‘tkazishda o ‘quvchi soni 15—20 ta d a n oshm asligi 
kerak. Ekskursiya davom ida frontal tarzd a, ayrim hollarda yakka 
tu sh u n tirish va yo‘llan m a berish m u m k in. Sayohat 3 bosqichda 
o ‘tkaziladi.
1-bosqich. Sayohatga tayyorlanish. B unda m avzu, m aqsad, 
vazifalar belgilanadi, obyekt tan lan ad i. K orxona rahbari bi­
lan sh artn o m a va ekskursiya rejasi tu ziladi (m ashg‘ulot rejasi, 
o ‘quvchilarga topshiriq va hisobot shakli).
2-bosqich. Sayohatning borishi. Sayohatning m aqsad va vazi­
fasiga ko‘ra ko‘chada, korxonada tegishli xavfsizlik texnikasi 
qoidalari, tartiblari, kuzatish 
obyekti, o ‘quvchilarga to p sh iril­
gan vazifalar eslatilacli. 0 ‘qituvchi sayohatning boshidan oxiriga- 
ch a birga bo‘lishi, biror baxtsiz hodisa ro ‘y bersa, ekskursiyani 
to ‘xtatib tegishli chora ko‘rishi kerak. Sayohat m axsus tayyorlan­
gan m utaxassislar to m o n id an olib boriladi.
3-bosqich. Sayohatni yakunlash. Sayohat alb atta yakunlanishi 
sh art. Sayohat davom ida tu g‘ilgan savollar h al qilinadi. Sayohat 
korxonada o ‘tkazilgan yakunlovchi suhbat bilan cheklanm aydi. 
Sayohatning yakunida m eh nat ta ’lim i m ashg‘ulotlarida berilgan 
to p sh iriq larn in g bajarilishi m u hokam a etiladi. Sayohat vaqtida 
qayd etilgan m a’lum.otlar daftarga yozib qo‘yiladi. Sayohat yaku­
ni b o ‘yicha referai yozish, albom tayyorlash, taassu ro tlar asosida 
rasm chizish m um kin.