Kasb-hunar kolleji "tasdiqlayman"

MAJMUA MUALLIFI HAQIDA MA`LUMOT

Abdullayeva Muqaddas Shaxnazarovna

Tug`ilgan yili: 1977-yil
Ma`lumoti : Oliy
Mutaxassisligi: “Ona tili va adabiyot”fani o`qituvchisi
Pedogogik ish staji: 22 yil
Ilmiy va metodik ishlari:
Elektron pochta manzili:
Telefon raqami: [phone]

O’quv-metodik majmuaning diagnostik xaritasi

Tuman(shahar),ta`lim muassasaning nomi: Xonqa sanoat va xizmat ko`rsatish kasb- hunar kolleji

O’qituvchining F.I.SH : M.Abdullayeva

Fan(o’quv amaliyoti)ning nomi: Estetika

№	O’MMning komponentlari	Mavjudligi
		Mavjud	Mavjud emas
1	Davlat ta’lim standarti yoki Ta’lim standarti
2	Ishchi o’quv reja
3	Namunaviy o’quv dastur
4	Ishchi o’quv dastur
5.	Taqvimiy-mavzular rejasi
6	Fanning ta’lim texnologiyasi
7	O’quv va o’quv-metodik adabiyotlar
8	O’quv- ko’rgazmali vositalar
9	O’quv xona jihozlari
10	Yo’riqli texnologik xaritalar
11	Ma’ruzalar matni
12	Boshlang’ich nazorat
	Joriy nazorat
	Oraliq nazorat
	Yakuniy nazorat
	Baholash mezonlari
	Savol, masala, mashq va test topshiriqlari
13	Kurs ishi mavzular ro’yxati
	Bitiruv malakaviy ishning mavzulari

Ekspert xulosasi va takliflari:

1.Ekspert xulosani chiqarishda jadvalda ko’rsatilgan ko’rsatkichlarni mavjudligini, o’quv-metodik majmuani O’MKHT Markazining 2015-yil 8-sentyabrdagi 283-sonli buyruq ilovalariga muvofiqligi, uni tayyorlashda ishlatilgan materiallar to’liqligini aniqlaydi.

2.O’quv-metodik majmua ma’lumotlarini takomillashtirish uchun maslahat beradi.

3.Xulosada o’quv-metodik majmuani markaz.uz va metod.uz saytlariga joylashtirish va o’qituvchi yoki ishlab chiqarish ta’limi ustasining faoliyatini ommalashtirishgatavsiya berilishi mumkin.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ekspert imzosi __________________ ______________________

O’qituvchining imzosi_____________ (sana)

Ekspert _________________________________ ___________________________

F.I.SH) (Ishlash joyi)

_______________________________ _______________

(Qaysi fan(amaliyot)dan dars o`tadi) (Pedogogik staji)

Davlat ta’lim standarti va yo`nalishlar bo`yicha ta`lim standarti
Davlat ta’lim standartlari joriy etilishi quyidagi maqsadlarda amalga oshipilishini nazarda tutadi:

- ta’limning yuksak sifatini hamda mamlakatda amalga oshirilayotgan chuqur iqtisodiy va ijtimoiy ta’minlash;

- mamlakatning ijtimoiy va iqtisodiy taraqqiyoti istiqbollaridan, jamiyat ehtiyojlapidan, fan, texnika va texnologiyaning zamonaviy yutuqlaridan kelib chiqib kadrlap tayyorlash mazmunini tartibga solish;

- ta’limning demokratiyalashuvi, insonparvarlashuvi va ijtimoiylashuvi, ta’lim oluvchilarning huquqiy va iqtisodiy bilimlari darajasini, shuningdek ta’lim jarayoni samaradorligini oshirish;

- sifatli ta’lim xizmatlari ko’rsatish, ta’lim va kadrlap tayyorlash sohasida shaxsning, jamiyat va davlatning manfaatlarini himoya qilish;

- kadrlap tayyorlash sifatini va ta’lim faoliyatini baholash mezonlarini va taptibini belgilash;

- ta’lim jarayoni va kadrlap tayyorlashning izchilligi va uzluksizligini ta’minlash, ta’limning barcha turlari va bosqichlarida o’quv-tarbiya jarayonini maqbullashtirish;

- mehnat va ta’lim xizmatlari bozorida raqobatbardoshlilikni ta’minlash.

- ta’lim sifatiga va kadrlap tayyorlashga, ko’rsatiladigan ta’lim xizmatlari nomenklaturasiga nisbatan qo’yiladigan maqbul talablarni belgilash;

- ta’limga va uning pirovard natijalariga, ta’lim oluvchilarning bilimi va kasb-kor malakasi darajasini vaqti-vaqti bilan baholash tartibi va tartibotiga, shuningdek ta’lim faoliyati sifati ustidan nazorat qilishga nisbatan qo’yiladigan tegishli talablarni belgilovchi me’yoriy bazani yaratish;

- xalqning boy intellektual merosi va umuminsoniy qadriyatlap asosida ta’lim oluvchilarni ma’naviy-axloqiy tarbiyalashning samarali shakllari va usullarini joriy etish;

- ta’limning bapcha turlapi mazmunini, ta’lim va tarbiyani kelishish va ularning o’zaro bog’liqligi, uzluksiz ta’lim tizimida va kadrlar tayyorlashda izchillikni ta’minlash;

- o’quv-tarbiya va ta’lim jarayoniga, uzluksiz ta’lim tizimining pedagogik texnologiyalariga va axbopot bilan ta’minlanishiga, ta’lim darajasini nazorat qilishga, ta’lim muassasalarida ta’lim oluvchilar va ularni bitiruvchilarning malakasiga nisbatan me’yorlar va talablarni belgilash;

- ta’lim va kadrlar tayyorlash sifatiga baho berishning xolis tizimini, ta’lim muassasalarini attestatsiyadan o’tkazish va akkreditatsiya qilishni joriy etish;

- kadrlarni maqsadli va sifatli tayyorlash uchun ta’lim, fan va ishlab chiharishning samarali integratsiyasini ta’minlash;

- milliy standartlar talablarining ta’lim sifati va kadrlap tayyorlashga nisbatan xalharo talablarga muvofiqligini ta’minlash.

ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ ОЛИЙ ВА ЎРТА МАХСУС ТАЪЛИМ ВАЗИРЛИГИ

ЎРТА МАХСУС, КАСБ-ҲУНАР ТАЪЛИМИ МАРКАЗИ