Как выразить доброе и ласковое отношение к кому-либо или чему-либо?

Тема: А. С.Пушкин. «Сказка о рыбаке и золотой рыбке».
Цели урока: Развитие навыков выразительного чтения, умений отвечать на вопросы по содержанию прочитанного текста.

1. 
   Образовательная: Учащийся находит по слайдам описание в тексте. Пополняет словарный запас.
   
2. 
   Воспитательная: Воспитание душевной чистоты, уважительное отношение к природе, людям.
   

3. Развивающая: Привить и развить навыки и умения аналитического, выразительного чтения, правильной расстановки ударения.
Тип урока: Комбинированный
Вид урока: Урок развития речи
Наглядность: Тематические рисунки, иллюстрации
Методы, приёмы: работа в группа и коллективно.
Межпредметная связь: история, родной язык, литература.
Контроль знаний: Наблюдение за действиями учащихся.
Проверка знаний: устный и письменный опрос, рейтинговые баллы
План урока:
1.Орг.момент - 4 мин.
2. Проверка дом. задания: - 10 мин.
3. Объяснение: - 15 мин.
4. Закрепление знаний: - 10 мин.
5. Домашнее задание: - 2 мин.
6. Итоги урока: - 4 мин.
Ход урока:


1. Орг. момент:
1.Приветствие.
2.Речевая разминка: Беседа о понравившемся герое любимой сказки.
2. Проверка дом.задания:
1. Учащиеся наизусть читают правила употребления имён сущ-х. Актуализация опорных знаний.
2. Выставление и комментирование оценок.
3. Объяснение:
1. Введение в тему: Сегодня, мы продолжим знакомство со сказкой А.С.Пушкина «Сказка о рыбаке и золотой рыбке». Сказка эта учит людей быть добрыми, самоотверженными, любить и уважать окружающих людей и животных. Запись на доске темы и объяснение целей урока.
2 . Просмотр слайдов и иллюстраций и беседа по ним. Комментарий к ним.
3. Комментированное , образцовое чтение учителем текста. Объяснение новых слов и словосочетаний.
4. Закрепление:
1. Чтение текста учащимися «по - цепочке».
2. Ответы на вопросы по тексту. – Что старуха захотела от рыбки? Сколько раз она меняла свои желания? Почему старуха капризничала, а старик ей потакал?
3. Работа со словарём:
а) запись новых слов;
б) выработка произношения.
5. Задание на дом:
Чтение сказки и подготовить рисунок.
Выучить новые слова.
6. Итоги урока:
Заключительное слово: подведение итогов урока. Комментарий баллов, полученных учащимися и их выставление в дневниках.
7. Использованная литература:
Русский язык: Методич. пособие для учителя 6-го кл. шк. общ. ср. образования с узб. и др.яз. обучения/ Г.Т.Гасилова. – Т., Гос.научное изд. «O`zbekiston milliy ensiklopediyasi», 2013 – стр. 56.
Урок № 13 Дата__________________________ Класс: 6 класс