Как сообщить о действиях, фактах, явлениях

Итоги урока. Подведение итогов, комментирование оценок.
Задание на дом. Выучить наизусть одно из стихотворений из учебника.


Дата урока________________8”А,Б”КЛАСС
Тема: Как выразить приказ, просьбу, совет, предупреждение
Цели Образовательная:Дать понятие о побудительном предложении, его назначении в речи.
Развивающая:Выработать умение правильно­го использования в речи побу­дительных предложений Воспитательная:Воспитать прилежание в учебе, выполнение правил поведения и речевого этикета. Составить монологичес­кое высказывание на тему: «Чему учат пословицы».
Задачи1. Показать различие между побудительным пред­ложением с точкой на конце предложения и повест­вовательным предложением.
2. Научить выражать просьбу, совет, приказ, пре­дупреждение в соответствии с речевой ситуацией.
3. Обогатить словарный запас учащихся новыми словами и выражениями.
Грамматическая тема:Побудительное предложение.
Лексическая тема:Обучение и воспитание.
Технология и организация учебного процесса.Метод:Объяснительно-иллюстратив­ныйФорма
Аудирование, говорение, чте­ние, письмо (индивидуальная работа, работа в парах, коллек­тивная учебная деятельность).
Средства:Мультимедийная учебная пре­зентация.
Приемы:Проблемный вопрос, двухчаст­ный дневник
Слова для активного усвоения: обучение, воспитание, одно­классник, одноклассница, выпускница, поведение, дисциплина, успеваемость, отличник, отличница, образование, воспитывать, воспитание, проверять, вызывать, объяснять.
ХОД УРОКА
Организационный момент
Проверка домашнего задания
Объяснение нового материала
Вступительное слово учителя
В русском языке есть не только предложения, которые сообщают что-либо, спрашивают о чем-либо, есть еще предложения, которые выражают приказ, просьбу, предупреждение. Они побуждают к дей­ствию и называются побудительными.