Выпускник и выпускница

Mavzu: Maktabgacha ta’lim tashkilotlari rahbarlari boshqaruv kompetensiyasini rivojlantirishning klaster usuli

Reja:
Kirish
I bob. Maktabgacha ta’lim tashkilotlari rahbarlari boshqaruv kompetensiyasini rivojlantirishning klaster usuli ta’lim samaradorligini oshirish tartibida ta’limni samarali tashkil etishning nazariy muammolari
1.1Maktabgacha ta’lim tashkilotlari rahbarlari boshqaruv kompetensiyasini rivojlantirishning klaster usuli ta’lim va tarbiya samaradorligini oshirish tartibida ta’lim-tarbiyani samarali tashkil etish klaster usulni nazariy masalalari
1.2. Maktabgacha ta’lim tashkilotlari rahbarlari boshqaruv kompetensiyasini rivojlantirishning klaster usuli ta’lim va tarbiya samaradorligini oshirish tartibida ta’lim-tarbiyani samarali tashkil etish zaruriyati
Birinchi bob bo‘yicha xulosalar
II bob. Maktabgacha ta’lim tashkilotlari rahbarlari boshqaruv kompetensiyasini rivojlantirishning klaster usuli ta’lim va tarbiya samaradorligini oshirish tartibida ta’lim-tarbiyani samarali tashkil etish klaster usuli
2.1. Maktabgacha ta’lim tashkilotlari rahbarlari boshqaruv kompetensiyasini rivojlantirishning klaster usuli ta’lim va tarbiya samaradorligini oshirish tartibida ta’lim-tarbiyani samarali tashkil etish vositalari
2.2 Maktabgacha ta’lim tashkilotlari rahbarlari boshqaruv kompetensiyasini rivojlantirishning klaster usuli ta’lim samaradorligini oshirish tartibida ta’limni samarali tashkil etish klaster usuli
Ikkinchi bob bo‘yicha xulosalar
III bob. Maktabgacha ta’lim tashkilotlari rahbarlari boshqaruv kompetensiyasini rivojlantirishning klaster usuli ta’lim samaradorligini oshirish tartibda ta’limni samarali tashkil etish ahamiyati
3.1. Maktabgacha ta’lim tashkilotlari rahbarlari boshqaruv kompetensiyasini rivojlantirishning klaster usuli ta’lim va tarbiya samaradorligini oshirish tartibida ta’limni samarali tashkil etish tizimi
3.2. Maktabgacha ta’lim tashkilotlari rahbarlari boshqaruv kompetensiyasini rivojlantirishning klaster usuli ta’lim va tarbiya samaradorligini oshirish tartibida ta’lim-tarbiyani samarali tashkil etish bo‘yicha tajriba-sinov ishlari natijalari
Uchinchi bob bo‘yicha xulosalar
Umumiy xulosa va tavsiyalar
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati