Жисмоний маданият таълим йуналиши талабалари учун мулжалланган

М усобакаларни ташкил этиш ва утказиш.
М усобакаларниг ахамияти
Спорт уйинларини мусобакалари укув-машк ишларининг асосий кисмини 
ташкил этади. Улар маш гулотларда кизикишни оширади, мамлакатда спорт
206

---

уйинни оммавий ривожланишига ёрдам беради. Ш угилланувчи уйинларда 
мунтазам катнашмай туриб юкори натижаларга эриша олмайди. М усобакалар 
мусобака катнашчиларининг ва умуман жамоа нинг жисмоний, техник, тактик 
ва 
ахлокий-иродавий 
тайёргарлиги 
даражаеини 
аниклайди. 
укув-машк 
жараёниниг ахволи ва йуналишининг аниклаш ммконини беради. Мусобака 
натижалари укув-машк 
ипмаринн якунлаш воситаси булиб хизмат килади.
Мусобакалар катъийликни, галабага эришиш йулидаги ирода кучини. 
корхона жамоасини. шахар. республика олдидаги масьулиятини тарбиялайди. 
Уйинларнинг 
эмоционал 
ксскинлиги 
шугулланувчиларнинг 
психологик 
хусусиятларини аниклашга имкон беради.
Очнк хавода утказилалиган мусобакалар катпашчиларни согломлаштириш 
жихатидан катта ахамият га era булиб. жисмоний камолотнинг хаммабоп ва 
кимматли воснталаридан биридир. М усобакалар куп сон л и томошабинларни 
жалб килиш билан спорт уйипннн пропаганда килиш ва оммалаштришнипг 
кудратли воситаси булиб хизмат килади. Улар мусобака катнашчилари ва 
томошабинларга уюштируичи таъсир курсатиб. томошабинларни жисмоний 
гарбия ва спорт билан фаол ш \т \ лланишга жалб э iа^хи.
Мусобака хакамининг гарбиячи-педагог ва уйин рахбари сифатида роли 
жуда катта. Аник хакамлик килиш. майдопдаги руй бсрадиган кунолликка ва 
айрим 
снортчилариинг 
иптизомсизлигига 
карши 
катьий 
курашиш. 
мусобакалашаётган жамоа 
уйинчиларига уз вактида танбех ва курсатмалар 
бериш мусобакани тактик ва техник жихатдан юкори даражада утказишга 
ёрдам беради.