Ызбекистон Республикаси Олий ва Ырта махсус таълим вазирлиги Андижон Давлат Университети Умумий физика кафедраси

V боб. МОДДИЙ НУКТАЛАР СИСТЕМАСИНИНГ ДИНАМИКАСИ.

Маъруза 11: Моддий ну=талар системасининг динамикаси (2с) . .. . 67-бет

Маъруза 12: Ызгарувчан массали жисм динамикаси (2с).................. . 74-бет
Маъруза 13: Урилиш (ты=нашув) (2с) ............ ........... . . . . .. . . . . .. .. ..80-бет
Маъруза 14: Физикада са=ланиш =онунлари (2с) ............................. . . 87-бет


VI боб. КАТТИК ЖИСМ МЕХАНИКАСИ.

Маъруза 15: +атти= жисм механикаси (2с) ....... . . . . .. . . . . .. . . . . .. 92-бет

Маъруза 16: +атти= жисмнинг =ызгалмас
ы= атрофида айланма щаракати (2с)... . .. . . . . . . . .. . . . 96-бет
Маъруза17: +атти= жисмнинг =ызгалмас ну=та атрофидаги
айланма щаракати (2с).. . . . . . . . . . .. . .. .. . . . . . .. . . . .102-бет
Маъруза 18: +атти= жисмнинг мувозанат шартлари (2с) ............... .108-бет
Фойдаланилган адабиётлар . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112-бет


С Ы З Б О Ш И

Университетнинг физика-бакалавр"(В.44.01.00) мутахассислигида Умумий физика курсининг "Механика" былими быйича 65 соат маъруза, 40 соат амалий ва 80 соат лаборатория маш\улоти учун иш щажми ажратилган. Талабаларнинг муста=ил билим олиш учун эса, мос равишда 16 соат, 12 соат ва 20 соат ва=т белгиланган.

"Механикада"да моддий ну=та ва =атти= жисм кинематикаси ва динамикаси, урилиш, тортишиш майдонида щаракат, ноинерциал сано= системасида щаракат, =атти= жисмнинг механик хоссаси,газ ва сую=ликлар механикаси, нисбийлик назарияси элементлари, тебраниш, тыл=ин ва акустика элементлари баён этилган.
Механикадан маъруза матнлари тезиси тыпламида фан, техниканинг замонавий тара==иёт даражаси, физика ы=итиш услублари ва муаллифнинг кып йиллик муаллимлик тажрибаси натижалари ыз аксини топган. Унда щодисаларнинг физикавий мазмунини ёритишга алощида ащамият берилган.
I. Ызбекистон республикаси давлат таълими стандартида кырсатилган ма=садларга эришиш учун "Физика-бакалавр" мутахассислигида =уйидагиларни амалга ошириш лозим.

1. 
   Талабаларга механикага оид физик =онунлар ва тамойиллари уларнинг математик ифодалари билан етказиш;
   
2. 
   Талабаларни физик щодисаларга оид физик катталикларни ани= ылчанишининг асосий усуллари, тажрибада олинган натижаларни =айта ишлаш ва тащлил =илиш, мущим физик асбоб - ускуналар, тажриба натижаларини =айта ишлашда ЭЩМ дан фойдаланишнинг энг содда усуллари билан таништириш;
   
3. 
   Талабаларда тажрибалар ытказиш кыникмаларини щосил =илиш, уларни физикавий тажрибаларни автоматлаштиришнинг асосий тамойиллари билан таништириш, физикавий \ояларни ты\ри тал=ин =илишга ыргатиш, физик масалаларни ты\ри ечиш, физик катталикларнинг =ыламини бащолай билиш;
   
4. 
   Талабаларда физикавий моделлар ва илмий фаразларнинг =ылланиши чегаралари ты\рисида ани= тушунча щосил =илиш.
   
5. 
   Уларда физикани ырганишга =изи=иш уй\отиш.
   
6. 
   Талабаларга механика фани ривожланишининг мущим бос=ичлари ща=ида ызбек алломаларининг унга =ышган щиссалари ва тутган ырни ты\рисида тушунчалар бериш керак.
   

Давлат таълим стандарти талабига кыра "Механика" фанини ы=иб ырганган талаба =уйидагиларни билиши шарт.

1. 
   +ыйилган щар бир ани= вазифалар мазмунини умумий =онунлар билан бо\лаш физика сощаси ва унга я=ин былган фанлар быйича =ыйилган вазифаларни ечишда механика =онунлари билан бош=а билим сощаларини биргаликда =ыллаш.
   

Асосий физикавий ылчов асбоб-ускуналаридан фойдалана билиш, содда амалий вазифаларни =ыйиш ва уларни ечиш, олинган натижаларни =айта ишлаш, тащлил =илиш ва бащолай билиш щамда умумий хулосалар чи=ариш.

2. 
   Содда физик щодисаларга математик моделлар тузиш ва бу тузилган моделларни ырганишда мумкин былган математик аппаратларни, математик щисоблаш усулларини =ыллаш.
   
3. 
   Иш давомида ы=ув ва маълумотнома адабиётлардан фойдалана билиш, бош=а =ышимча маълумот манбаларни ани=лай билиш ва улардан фойдалана билиш.
   

"Механикадан" ы=ув дастурида кырсатилган барча мавзуларни, унга ажратилган дарс соатлари имконияти доирасида (маърузалар ор=али щам) талабаларга тылалигича баён =илиб беришининг имкони йы=. Шунга кыра, ушбу дастурда берилган барча мавзулар маъруза дарсларида, маш= ва лаборатория амалий дарслари щамда талабаларнинг муста=ил ишлари учун ажратилган соатларда тылалигича, улар бир-бирини тылдирадиган тарзда ва ма=садга мувофи= фойдаланилган щолда бажарилиши мумкин. Ушбуни инобатга олиб, фан юзасидан физика-бакалавр мутахассислиги талабалари бажаришлари зарур былган иш щажмини я==ол ва ящлит щолда кырсатиш учун "Механика" быйича маърузаларга былинган дастур мундарижада келтирилади.
Маъруза режасидаги бандлар назорат ва ыз-ызини синаш саволлари сифатида =аралиши мумкин.
Талабаларнинг китоб устида ишлашларини щисобга олиб, маъруза матнлари тезиси тыпламини охирида дастурдаги адабиётлар ва АДУ кутубхонасида мавжуд адабиётларнинг бир =исми рыйхати щавола этилади.