«ЎҚитувчи шахсини психологик қиёфасини ўрганиш» тести



Download 58,5 Kb.
bet1/3
Sana21.04.2022
Hajmi58,5 Kb.
#569727
  1   2   3
Bog'liq
ЎҚитувчи шахсини психологик қиёфасини ўрганиш


«ЎҚитувчи шахсини психологик қиёфасини ўрганиш» тести
1.Сизнингча, тарбияда энг муҳими нима?
1) ўқувчиларга билим бериш ва ғамхўрлик қилиш;
2) ўқувчиларни инсонларни ҳурмат қилишга ўргатиш;
3) уларда маълум қарашлар ва малакаларни шакллантириш.
2. Агар машғулот вақтида ўқувчилардан бири сизни чалғитса, бундан сизнинг жаҳлингиз чиқиб, дарсни давом эттира олмайсизми?
1) ҳа, жаҳлим чиқади, дарсни давом эттира олмайман;
2) бу менинг кайфиятимга боғлиқ;
3) йўқ.
3. Ўқувчи дарс пайтида сизга номаълум бўлган маълумотларни айтса (тақдим этса), сиз бунда пайтда қандай ҳолатга тушасиз?
1) уларга катта қизиқиш билан қарайман;
2) хижолат тортаман;
3) асабийлашаман.
4. Ўқувхонадаги тартибсизлик сизга қандай таъсир кўрсатади?
1) Ўқувхонада тартибсизлик бўлса, мен дарсни бошлай олмайман;
2) бунга эътибор бермайман;
3) вазиятга қараб иш тутаман.
5. Агар ўқувчига нисбатан ноҳақлик қилсангиз, сиз ноҳақлигингизни тан оласизми ёки йўқ?
1) ноҳақлигимни тан оламан;
2) ноҳақлигимни тан олмайман;
3) бундай ҳолатга дуч келмаганман.
6. Сизнинг иш фаолиятингизда энг муҳими нима?
1) ўқувчилар билан яхши муносабат ўрнатиш;
2) ҳамкасбларим билан яхши муносабатда бўлиш;
3) билмадим.
7. Гуруҳдаги айрим ўқувчилар сизнинг жаҳлингизни чиқарадими (асабингизга тегадими)?
1) тез–тез
2) баъзан;
3) ҳеч қачон.
8. Сизнинг дарсингизда бегона киши иштирок этса, бу сизга қандай таъсир кўрсатади?
1) мени илҳомлантиради;
2) менинг ишимга сира таъсир кўрсатмайди;
с) мен эркин дарс бера олмайман.
9. Ўқувчи жамоат тартибини бўзса, унга танбеҳ беришни ўз бурчингиз деб биласизми?
1) албатта;
2) йўқ;
3) вазиятга қарайман.
10. Сиз барча ўқувчилар билан бир хилда илиқ муносабатда бўласизми?
1) бу ҳақда бирор сўз айтишим қийин;
2) йўқ;
3) ҳа.
11. Танаффус вақтида сиз кимлар билан мулоқот қилишни афзал биласиз?
1) ўқувчилар билан;
2) ҳамкасбларим билан;
3) ёлғиз қолганим маъқул.
12. Сиз дарсга ҳамиша кўтаринки кайфиятда борасизми?
1) йўқ;
2) ҳар доим эмас;
3) ҳа.
13. Бошқалардан кўра сизнинг устунлигингизни кўрсатадиган сифатларингиз борми?
1) ҳа;
2) бирор гап айтишим қийин;
3) йўқ.
14. Сиз қандай раҳбарлар билан ишлашни афзал биласиз?
1) аниқ кўрсатмалар берувчи;
2) менинг ишимга аралашмайдиган;
3) ижодий ишлашим учун имконият яратиб берувчи.
15. Сиз ўзингиз яхши билмаган нарсалар ҳақида мулоҳазалар билдирганмисиз?
1) ҳа;
2) йўқ;
3) эслай олмайман.
16. Сиз ўқувчиларингиз билан таълим муассасасидан бошқа жойларда тасодифан учрашиб қолсангиз қандай ҳолатга тушасиз?
1) бундай учрашувлар менга ҳўзур бағишлайди;
2) ноқулай аҳволга тушаман;
3) бу менда ҳеч қандай туйғу ўйғотмайди.
17. Сиз бирор сабабсиз ҳолда ҳам ўзингизни бахтли ёки бахтсиз ҳис этасизми?.
1) тез-тез;
2) камдан-кам ҳолларда;
3) ҳеч қачон.
18. Сизга ҳамкасбларингиз ва маъмурият томонидан берилган танбеҳлар қандай таъсир кўрсатади?
1) танбеҳларга эътибор бермайман;
2) баъзан менинг асабимга тегади;
3) тез-тез асабимга тегади.
19. Дарс пайтида сиз белгиланган режага ҳамиша қаътий амал қиласизми?
1) ҳамма вақт амал қиламан;
2) тайёргарлик кўрмасдан дарс ўтишни афзал биламан.
3) вазиятга қараб иш тутаман.
20. Сиз ҳамкасбларингиз ҳақида ноўрин гапирганмисиз?:
1) ҳа;
2) йўқ;
3) эслай олмайман.
21. Сиз «Ўқувчи қандай хулқ-атворга эга бўлса, уни шундайлигича қабул қилиш керак», деган мулоҳазани маъқуллайсизми?
1) ҳа;
2) йўқ;
3) бу гапда маълум ҳақиқат бор.
22. Сиз яқин қариндошларингиз, дўстларингиз ва ҳамкасбларингизнинг илиқ муносабати ва қўллаб-қувватлашига муҳтожмисиз?
1) ҳа;
2) баъзан;
3) йўқ.

Download 58,5 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish