Istiqlol avlodi

 
"Ishonchsizlik" mashqi. 
Maqsad:
guruhni faollashtirish, guruhning birlashishi tajribasi. 
O‘yin qoidalari: bolalar taklif qilganiga ko‘ra, lider tanlanadi, u xonani tark etadi. 
Qolganlari aylana hosil qiladi va qo‘llarni ushlab turadi. Keyin ular ataylab chalkashib 
ketishni boshlaydilar. Rahbarning vazifasi bolalarning qo‘llarini ochmasdan 
chalkashliklarni yechishdir. 
Bolalar uchun ko‘rsatmalar: "Keling, o‘quv zalida boshlovchini tanlaymiz. Qaysi hisob 
qaydnomasidan foydalanmoqchisiz? Xo‘sh, endi o‘ynaymiz: yetakchi xonani tark etadi.
Keyin biz aylanaga aylanamiz va qo‘llarni ushlab yechmasdan turamiz, bo‘lmasa kim 
biladi? biz adashib qolamiz. Xo‘sh, endi rahbarni chaqiring va u bizni qo‘yib 
yuborishiga yo‘l qo‘ying! ” 
 
 
"Davrada tabassum qiling" mashqi 
Maqsad
: Hissiy ozodlik, guruhni birlashtirish. 
O‘yin qoidalari: ishtirokchilar aylana hosil qilishadi, qo‘llar birlashadi. 
Boshlanishi: uy egasi o‘yinni olib boradi, qo‘shniga soat yo‘nalishi bo‘yicha: "Men 

---

80 
sizga tabassumimni ulashaman". Shu bilan birga, albatta, u kuladi. Keyingi ishtirokchi 
xuddi shu narsani takrorlaydi. 
Bolalar uchun ko‘rsatmalar: "Endi, yigitlar, katta va do‘stona davrada turaylik va 
qo‘l tutaylik. Juda zo‘r! Endi esa men boshlayman, va siz navbat bilan soat yo‘nalishi 
bo‘yicha davom etasiz. Chapdagi qo‘shniga chin dildan tabassum qilishingiz va unga: 
"Men sizga tabassumimni ulashaman!" deb aytishingiz kerak. Qani, boshlaymiz!” 
"Daraxt" mashqi. 
 
Maqsad
: qo‘llab-quvvatlash, barqarorlik, tana va xayoliy xayollarning birligi 
tuyg‘usini shakllantirish. 
O‘yin qoidalari: yigitlar xonada erkin harakatlanishadi va hamma o‘zlari uchun 
qulay joyni tanlaydi (boshqalarning yonida yoki aksincha masofada, deraza yoki devor 
yaqinida). Keyin hamma bo‘lishi kerak bunday joyda, ko‘zingizni yuming va o‘zingizni 
qandaydir daraxt kabi tasavvur qiling. Boshlovchi bolalardan, ularning tanasi, ildizlari 
va shoxlari "ularning" daraxtiga ega ekanligini tasavvur qilishni so‘raydi. Keyin - ozuqa 
sharbatlari ildizlardan siljiydi va tanasi bo‘ylab barglarga ko‘tariladi, chunki daraxt 
hayotiy energiya bilan to‘ldiriladi. Shuningdek, quyosh qanday qilib shohlarini o‘z 
nurlari bilan ko‘taradi, har bir bargni isitadi. Yigitlar ushbu mashqni bajargandan so‘ng, 
daraxtingizni chizishingiz va sinfdoshlarga ko‘rsatishingiz kerak. 
Bolalar uchun ko‘rsatmalar: "Endi, bolalar, siz xonani aylanib chiqishingiz va sizga eng 
qulay bo‘lgan joyni tanlashingiz mumkin. Har kim o‘zi uchun joy tanlaydi. Endi qulay 
joyda turing va ko‘zingizni yuming. O‘zingizni tasavvur qiling siz daraxtsiz. Sizning 
tasavvuringizda paydo bo‘lgan har qanday daraxt. O‘zingizni ulardek his qilishga 
harakat qiling. Shoxga qadar ko‘tarilgan ildizlarni, to‘yimli sharbatlarni his qiling. 
Tanasi, shoxlari, shovqinli barglarni his eting. Ildizlar sizni qanchalik kuchli ushlab 
turishini, tanangiz qanchalik kuchli va baquvvat ekanligini his eting, lekin ayni paytda - 
moslashuvchan va yumshoq shox. Quyosh sizga iliqligini berayotganini his eting va endi 
ushbu tasvirdan o‘zingizga qayting. Endi daraxtingizni chizing”.