6
KIRISH
Tarbiya uzluksiz jarayon bo‘lib, inson dunyoga kelishidan boshlab, to umrining
oxirigacha davom etib boradi. Bu jarayon davomida
atrof-muhitdagi voqea
hodisalarning shaxsga salbiy yoki ijobiy aks ta’sir etishi uning insoniy fazilatlari qay
darajada shakllanganligini belgilaydi. Bugungi kunda ta’lim sohasi oldida turgan eng
dolzarb muammolardan biri ham aynan, shu maqsadga qaratilgan bo‘lib, kelajak avlodni
komil shaxs sifatida shakllanishida mahalla, ota-ona va jamoatchilikning hamkorligini
mustahkamlashdan iboratdir.
Mamlakatimizda bu borada qilinayotgan sa’yi harakatlarning ko‘lamini
yanada
kengaytirish, zamonaviy uslubdagi ta’lim-tarbiya vositalaridan foydalanish, ta’lim va
tarbiya jarayonlarining uzviyligini ta’minlash zarurligi davlat siyosati darajasiga
ko‘tarildi.
Bugungi kunda yoshlarni barkamol
avlod ruhida tarbiyalash, ularning
qobiliyatlarini rivojlantirish, ayniqsa yoshlardagi intellektual
salohiyatini yuksaltirish
borasida mamlakatimizda barcha shart-sharoitlar taxt qilib qo‘yilgan. O‘zbekiston
Respublikasining birinchi Prezidenti ham o‘zining O‘zbekistonning bugungi istiqbol
yo‘lini ifodalovchi bir qator ma’ruzalari va asarlarida ham iqtisodiyot bilan ma’naviyat,
inson ruhiyatining barkamolligi, hayotning o‘zaro
ajralmas, bir–birini to‘ldiradigan,
o‘zaro ta’sir va aks ta’sir etadigan muhim omillari ekanligini va ayni paytda bugungi
iqtisodiy yangilanish, iqtisodiy tiklanish, iqtisodiy rivojlanishni, ma’naviy yangilanish,
ma’naviy poklanish, ma’naviy yuksalish harakatlari bilan tomomila uyg‘un bo‘lishini
ta’minlashning muqarrar ijtimoiy zarurat ekanligini qayta – qayta ta’kidlagan.
Ayniqsa, o‘sib kelayotgan yosh avlodni har tomonlama ham ruhiy, ham ma’naviy,
ham jismonan yuksaltirish jamiyatimizning ustuvor talablaridan biridir.
Bugungi kunda yoshlar orasida yuz berayotgan suitsidal holat butun dunyo
psixologlari, sotsiologlarini tashvishga solmoqda.
Hozirgi globallashuv jarayonida kirib kelayotgan turli ta’sirlar, “ommaviy
madaniyat”ning salbiy xususiyatlari insonlarning xarakterini shakllanishiga salbiy ta’sir
ko‘rsatmoqda. Yoshlar yaxshi bo‘lish nima ekanligini ba’zan anglab yetmayapti va
oqibatda bolaning miyasida bo‘shliq paydo bo‘lmoqda. Inson miyasi har bir jarayon har
bir hissiyot uchun javob beradi. Bu davrda yuzaga keluvchi
miyadagi fiziologik
o‘zgarishlar o‘smirlardagi xulq atvorning buzilishlariga olib keladi. Ayniqsa, oiladagi
7
nosog‘lom psixologik muhit, farzand va ota – ona o‘rtasidagi nizolar, ota – onalarning
farzandiga nisbatan e’tiborsizligi yoshlarda deviant xulq – atvorni shakllanishiga sabab
bo‘lmoqda.
Hozirgi davr
rivojlanish dinamikasi, ijtimoiy andoza (stereotip) lardagi chuqur va
keskin o‘zgarishlar, nafaqat kattalar, balki bolalar oldiga
ham yuqori talablarni
qo‘ymoqda. Bularning barchasi oiladagi pedagogik-psixologik talabga javob
bermaydigan tarbiyaviy ta’sir, oshkora va yashirin qarovsizlik, qadriyatlarning buzilishi,
bolalar xulqida noijtimoiy, ya’ni jamiyatga yot bo‘lgan holatlarning paydo bo‘lishi kabi
ruhiy jarohat beruvchi ijtimoiy omillarning kuchayishiga olib keladi.
Ayniqsa yoshlar orasida uchraydigan suitsidal holatlar global muammo sifatida
barcha mamlakatlarda psixolog olimlar tomonidan kengroq tadqiq etilishi lozim bo‘lgan
masala hisoblanadi.
Kuzatishlardan ma’lum bo‘lishicha, voyaga yetmaganlar jinoyatchiligini oldini
olishda eng avvalo jinoyatchilik
xulqining ijtimoiy-psixologik, individual-psixologik,
sotsiologik, huquqiy va kriminologik xususiyatlarini hisobga olish talab etiladi.
Shuningdek, voyaga yetmaganlar o‘rtasida yuzaga kelayotgan qonunbuzarliklarning
oldini olish ishlari umumiy va maxsus-individual
tarzda olib borilishi bilan
xarakterlanadi.
O‘zbekiston
Respublikasi
Prezidentining
2020-yil
6-noyabrdagi
“O‘zbekistonning yangi rivojlanish davrida ta’lim va tarbiya sohalari va ilm-fan
sohalarini rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PF-6108-sonli farmoniga
muvofiq milliy ta’lim-tarbiya tizimini zamon talablari
asosida modernizatsiya qilish,
yoshlarni yuksak bilim-ma’rifat egalari, jismoniy va ma’naviy sog‘lom insonlar etib
tarbiyalash, ta’lim muassasalarining rahbar va pedagog xodimlari nufuzini oshirish,
ularning samarali faoliyat yuritishi uchun zarur shart-sharoitlar yaratish yuzasidan bir
qator muhim topshiriqlar berilgan.
Ushbu vazifalarning ijrosini yuqori darajada ta’minlash maqsadida
Do'stlaringiz bilan baham: