Issn 2181-9580 toshkent davlat pedagogika universiteti ilmiy axborotlari ilmiy-nazariy jurnali

 
 
 
1
. Зырянова Татьяна Витальевна. Герменевтический метод как способ повышения качества 
филологического образования (На прим. худож. лит.) : Дис
c. ... канд. пед. наук: –Москва, 1998. РГБ ОД, 
61: 98-13/942-4. 
83

---

TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI ILMIY AXBOROTLARI 
 
2020/2
 
MAKTABGACHA PEDAGOGIKA VA UMUMIY PSIXOLOGIYA FANLARINING O‘ZARO 
ALOQADORLIGI 
 
Nazirova G.M. – Qo‘qon davlat pedagogika instituti katta o‘qituvchisi 
 
Annotatsiya. 
Ushbu maqolada pedagogika va umumiy psixologiyaning oʻzaro bogʻliq 
jihatlari tahlil qilingan. Shuningdek, tarbiya jarayonida ularning ahamiyati oʻzaro bogʻliqlik 
asosida tushuntirib berilgan. Bundan tashqari, pedagogika va umumiy psixologiya fanlarining 
alohida xususiy hollari tahlil qilingan.
 
Kalit so‘zlar:
pedagogika, umumiy psixologiya, muhit, irsiyat, bolalar psixologiyasi, 
pedagogika psixologiyasi, qiziqishlar va mayllar. 
ВЗАИМОСВЯЗЬ ДОШКОЛЬНОЙ ПЕДАГОГИИ И ОБЩЕЙ ПСИХОЛОГИИ 
 
Назирова Г.М. - старший преподаватель Кокандского государственного 
педагогического института 
 
Аннотация. 
В этой статье анализируются взаимосвязанные аспекты педагогики 
и общей психологии. Также было разъяснено их значение в процессе воспитания на 
основе взаимозависимости. Кроме того, были проанализированы отдельные частные 
случаи педагогической и общей психологической науки. 
Ключевые слова:
педагогика, общая психология, среда, наследственность, 
детская психология, педагогическая психология, интересы и склонности. 
 
INTERACTION OF PRESCHOOL PEDAGOGY AND GENERAL PSYCHOLOGY